广西理科女状元之死：那个“狼师”，一步步诱她进深渊…

2月11日，人们还沉浸在新年的氛围之中，却有这样一件令人愤怒的事件点燃了全网。

广西百色一名女子实名举报，举报百色市祈福高中一名教师唐毓文长期强奸+性骚扰+pua自己未成年的表妹；

导致表妹出现严重心理问题，于2025年1月17日自杀身亡。

表妹符月华原本是一个成绩极其优异的学生，在2017年以全县第一的成绩考入了百色祈福中学；

在高一时总分经常650多分，位列全年级第一名。

在她的遗物中，一本字字血泪的日记向我们揭开了那段黑暗的日子。

在符月华15岁时，在一个想要请教老师问题的夜晚，就已经被唐毓文侵犯，留下的文字清晰地描述了当时的细节。

在手机中留下的聊天记录里，唐毓文也从未表现出一个正常教师的样子。

他叫符月华“小宝贝”，说“爱她”，多次厚颜无耻地询问女孩要不要和他发生关系。

在这样的折磨之下，符月华放弃了第一次高考，在第二次高考时，以那坡县理科第一的状元成绩628分，考入了华东师范大学物理学专业。

这时候，逐渐长大的女孩终于意识到，这段关系根本不是施暴者所说的“爱”；

真正的爱情应该是互相喜欢、牵手、接吻，而不是被加诸在她身上的那段过往。

于是，在2023年，符月华勇敢地站了出来，在班级群中揭发了唐毓文的罪行。

她当时一定是鼓足了勇气，希望昔日的同学看清这衣冠禽兽的真实面貌。

可是这件事却被高高抬起又低低放下，唐毓文紧急解散了班级群，女孩拼尽全力的发声就这么戛然而止。

最终，在长期抑郁症的折磨下，女孩从大学里休学回家，在这个寒冷的冬天结束了自己年轻的生命。

她仅仅来了这个世界二十三年，原本可以凭借自己的聪明和坚韧；

拥有一片充满着无限可能的美好未来，但这一切，却全都毁在了那个“狼师”手中。

在姐姐晒出的一张医院诊断书上，我们可以看到，符月华在2019年时就已经出现了严重的心理问题。

她的躯体化症状（由于心理问题而随之出现的生理反应）严重，经常头晕、头胀，胃部不适，心慌心悸，呼吸急促，胸闷等等。

在平时她非常内向，很少与人沟通交流，又对别人说的话过分敏感，因而朋友较少。

同时，她对于自己的自我评价非常低，认为自己是无用之人，整天情绪低落萎靡不振，有时会产生无助感和绝望感。

从心理学方面来讲，符月华可能患有复合性创伤后应激障碍（C-PTSD）。

传统的创伤后应激障碍（PTSD），是指个体猝然遭遇极其严重的精神或身体伤害，因而产生的一系列应激相关障碍。

患者可能会在心中反复回忆伤害发生时的情境，他们的警觉性增高，总是疑神疑鬼；有的人也会深埋这段记忆，回避当时的情形。

而复合性创伤后应激障碍则是由长期的重复性的创伤事件所引起的应激相关障碍。

所表现出的症状包括以上我们提到的躯体化严重、抑郁、焦虑和人际关系相关问题。

相比较于PTSD，C-PTSD给人的痛苦更长期持久、也更加强烈。

个体会慢慢产生情绪失调、改变对于自我的认知，就像一朵本该开放在春日的花朵，却在黑暗的角落逐渐凋零。

《房思琪的初恋乐园》中，房思琪同样是一个被自己仰慕的教师所诱奸的女孩。

她拥有着很强烈的自尊心和属于自己的骄傲，可这样的骄傲却被施暴者当作了掌控她的牢笼。

因为有自尊心，所以不会把自己遭受过的一切告诉别人，生怕他人用异样的眼光看待自己。

于是，房思琪只能沉浸在老师为她编织出的痛苦美梦之中，一遍一遍告诉自己：“这是老师爱我的方式，我喜欢老师，老师喜欢我。”

如果她也爱老师，老师也爱她，那么这段关系就不是背德、就不是令人恶心的犯罪。

在爱情的遮蔽下，不谙世事的女孩就这样被操纵，乖乖活在痛苦之中无法自拔。

PUA（Pick-up Artist），最开始的意义是恋爱艺术家，也就是恋爱中如何提升情商等小技巧。

但在如今的衍生意义中，PUA已经变成了一种“心理操纵术”，在一段关系中；

对另一方进行贬低、打压、否定等等行为，再表现自己的温柔和爱，以此来进行情感操纵。

PUA并不单单只存在于两性关系之中；

而是已经延伸到了朋友、家庭、职场等其他人际关系中，是一种降低他人自我价值感和自我认同的恶劣行为。

因此，当我们进入一段长期稳定的关系中，一旦发现这段关系开始让你不舒服甚至痛苦；

不管你有没有想清楚原因，不管你主观认为是谁的错，都请尽快抽身，保护自己。

《房思琪的初恋乐园》中还有这样一句话：“在这个故事中父母永远缺席，他们旷课了，还自以为没开学。”

性教育在中国的家庭教育中，可谓是洪水猛兽，避之不及。

家长们通常认为，孩子还小，如果这么早就接触这些，他们会不会变坏？

可是爸爸妈妈们，坏人会嫌孩子小吗？坏人会认为孩子小因而就停止对其伤害吗？

从你们这里得不到的信息，孩子总有别的渠道可以得到。但是失去了家长的正确引导，孩子“变不变坏”才成为了真正的不确定性事件。

很多教师猥亵学生案，我们都能看到隐藏在悲剧下的一个血淋淋的事实，那就是孩子基本不会向父母求助；

而父母就算是得知孩子出现了严重的心理问题，也不会究其根本，而是想当然地自己编造一个令自己安心的原因。

失去了社会支持，尤其是来自于父母的社会支持，孩子的心理韧性就会大大下降。

因为他们知道，父母不会站在自己这一边，那么所做的反抗就全部会变成无用功。

众多大大小小的悲剧，如同一面镜子，映照出了社会的黑暗面和我们在心理健康教育问题上的严重缺陷。

一个个鲜活生命的逝去，让我们无比痛心疾首。

性教育绝不能是课堂上轻描淡写的“这章不考，所以不讲”，也不能是家庭教育中可有可无的补充。

它是关乎到每一个孩子身心健康、关系到每一个家庭幸福安宁、关系到整个社会文明进步的大工程。

希望各位家长们都能对自己的孩子打破沉默，教育孩子警惕身边有可能出现的一切恶念，不能让更多的孩子赔上性命和未来，在无知无助中迷失。