青海
2025年4月2日，西宁市东方小学四年级的260余名师生走出校园，走进宁湖湿地公园，开展了一场别开生面的“寻找高原春天的足迹”PBL（项目式学习）研学活动，让孩子们在实践中深切感受自然的律动与魅力。
此次研学活动由言一Camp精心策划执行，巧妙融合了体育、美术、文学、英语及自然科学等多学科内容，旨在通过多元化的学习方式，拓宽学生的知识视野。活动以6公里徒步为线索，串联起整个研学过程，不仅锻炼了学生的体魄，还让他们在低碳出行中更加亲近自然，感受春天的气息。
在美术探索环节，孩子们化身小小画家，用自然笔记记录下春天的色彩斑斓，描绘出湿地的勃勃生机。文学课堂上，伴随着峡口的微风，学生们深情朗诵春日诗词，体会文字间流淌的美感与韵律。英语学习则通过生动的情景教学，让孩子们在掌握春天相关词汇的同时，尝试创作英语藏头诗，有效提升了他们的语言表达能力和创造力。
尤为值得一提的是观鸟绘鸟环节，宁湖湿地作为观鸟圣地，为孩子们提供了一个近距离接触自然、了解生态的绝佳机会。从最初的“水鸟都是鸭鸭”的朦胧认知，到能够精准辨识不同鸟类、详细描述其特征，孩子们在探索湿地生态奥秘的过程中，激发了对自然的浓厚兴趣和求知热情。
活动结束后，学生们满载而归，收获了丰富的研学成果：自然笔记记录了春天的点滴美好，朗诵视频留下了他们声情并茂的瞬间，绘鸟识鸟卡展示了他们的观察与创作，英语藏头诗则彰显了他们的语言才华。这些作品将在校园内展出，激励更多孩子关注自然、热爱学习。
此次研学活动不仅拓展了学生的知识视野，更重要的是培养了他们的观察力、表达力与探究精神。春天的记忆将深植于孩子们的心田，成为他们成长道路上宝贵的财富。让我们期待更多这样的活动，让孩子们在探索中成长，在成长中探索。
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