北京
为深入贯彻落实全民阅读战略部署，推进大中小学思想政治教育一体化建设。3月31日，北京印刷学院附属小学与北京印刷学院联合召开大中小学思政教育一体化建设座谈会，即北印附小阅读100天活动推进会。双方就共建长效阅读机制、创新联合阅读模式展开深入交流，北京印刷学院马克思主义学院院长房宏婷、思想道德与法治教研室主任杨利利、教师刘元华，北印附小书记、校长马静带领部分干部参加会议。
智慧碰撞明方向
搭建阅读的平台
研讨会上，马静校长指出："阅读是终身学习能力的核心，构建大中小学贯通的阅读体系，需立足不同学段认知规律设计梯度书单，通过高校学术引领与中小学实践探索相结合，真正实现阅读教育的有效衔接。于娟主任详细介绍了阅读100天活动，从班级排行榜到年级排行榜，从班级阅读会到年级阅读分享会，从组团阅读到亲子阅读，从教师推荐阅读到家长讲堂（萤火虫阅读）等主题活动的立体化推进模式。
房宏婷院长对北印附小的阅读工作给予了高度的认可，同时也将学院“书香校园 共享阅读”校园读书“七个一”活动进行了细致的介绍。在双方互动中，达成“以书载道 阅读经典”的一致观点。
创新实践启新篇
搭建阅读的平台
两所学校的干部们进行了深入的研讨，在热烈的氛围里，两校形成三大合作方向：一是开发"大手牵小手"阅读导师制，由大学生志愿者与小学生组建跨学段阅读小组；二是打造"行走的课堂"，依托大学图书馆、校史馆等资源开展沉浸式研学；三是联合开展阅读月系列活动。
协同育人向未来
搭建阅读的平台
本次联合阅读活动将打破学段壁垒，通过高校的学术辐射与中小学的实践沃土相结合，将构建起从'趣味阅读'到'深度阅读'再到'学术阅读'的完整育人链条。既是跨学段合作既是阅读育人模式的创新突破，更是推进基础教育与高等教育有机衔接的重要实践，为培养新时代终身阅读者提供了新范式。
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