国际赛事成“启志课堂” 成都体教融合模式再“升级”

日前，2025年世界运动会巡回赛（成都站）在成都东部新区开幕。来自中国、意大利、西班牙等28个国家和地区的122名运动员，在潜水（蹼泳、自由潜水）、救生（泳池）、地掷球（小金属地掷球）等多个项目中展开激烈角逐。

成都东部新区丹景学校学生观赛

赛场上，德国、缅甸等国的运动员全力拼搏；赛场外，成都东部新区组织300名学生到赛场观赛，让赛事成为沉浸式课堂，学生们在世界级赛事的熏陶下拓展视野，感受体育精神的独特魅力。

国际赛事“走进来”：
赛场变课堂，世界冠军当导师
随着国际体育赛事的深入推进，成都学校积极探索赛事资源与教育场景的有机融合，一种新的课堂模式正在兴起。
在成都体育学院（东部新区）地掷球赛场，成都东部新区回龙学校的李汶峰和同学们目不转睛地观看比赛。对他们而言，这不仅仅是一场赛事，更是一堂生动的“体育课”。运动员们精妙配合、沉着应战，充分展现了地掷球的策略性和团队协作精神。李汶峰感慨道：“体育不仅是力量的较量，更是智慧与团队合作的结合。”

德国地掷球运动员走进成都市实验学校东部校区

除了现场观赛，运动员们还走进校园，让体育教学更具沉浸感和互动性。在成都市实验小学东部校区，德国地掷球运动员带领学生们进行了一场趣味挑战赛，点燃了孩子们的运动激情；在成都七中东部学校，缅甸运动员通过专业示范，生动展示了地掷球运动的技巧要领与战术策略，并分享了东南亚地区的体育文化。此外，在石室东部学校，学子们结合校本课程“未来之城”，与运动员探讨水下生态保护，探索体育与科技创新的深度融合。

这种近距离交流，不仅让学生学习到体育技能，更让他们直观感受体育精神的内在价值。体育精神不仅是口号，而是孩子们能够亲身体验并汲取养分的成长课程。体育不仅承载着竞技精神，也能成为孩子们“学业启迪、职业启蒙、人生启志”的重要契机。
城乡教育“动起来”：
资源均衡化，乡村学生拓宽视野
体教融合的深入推进，让城市学生受益的同时，也为乡村学子打开了新的世界。
“从前觉得世界冠军遥不可及，现在他们就在眼前！”成都东部新区丹景学校的学生张杰兴奋地说道。这一变化，得益于成都近年来打造赛事名城，不断推进体教融合，让更多乡村学校有机会接触国际赛事。

东部新区学生体验世运会运动项目

目前，成都将34所乡村学校纳入国际赛事观摩体系，让乡村学生与国际体育接轨。此前，成都市体育局和教育局组织专业教练，将匹克球、棒垒球、飞盘等新兴世运项目带入回龙学校，让学生在专业指导下学习基本技能并参与趣味比赛。通过沉浸式学习，学生们不仅提升了运动能力，还培养了团队协作与战术思维。
回龙学校的一名体育教师表示，以前学生们主要接触传统体育项目，而现在，他们不仅能掌握飞盘、射箭等新兴运动，还能自主设计战术方案，参与感和创造力大大提升。在专业教练的指导下，丹景学校的学生们已能熟练开展飞盘、软式棒垒球等体育项目。这不仅仅是体育技能的提升，更是教育公平的深入实践。
双向融合“活起来”：
育人可持续，赋能未来人才
不仅在赛事期间推动体教融合，成都各区（市）县纷纷在构建可持续的长效机制，为青少年成长提供更加丰富的体育教育资源。

以东部新区为例，该区通过推进体教融合，邀请退役运动员、外籍教练走进校园，并与成都体育学院合作开发23个跨学科课程案例。同时，还聘请成都体育学院10位硕士生导师担任“体育校长”，共建青少年体质监测与身心智协同评价体系。
此外，成都市体育局和教育局持续推动世界运动会项目体育教师（教练员）培训，并计划支持60支校园世运队伍，将棒垒球、飞盘等10余个体育项目引入全市100多所学校，并提供专业教练指导，让体教融合更具专业性和可持续性。
据悉，在世运会期间，成都还将陆续开展“冠军课堂”“乡村学校世运文化周”等系列活动，让更多青少年在体育精神的滋养下成长为勇敢拼搏、追求卓越的一代。