共研心理教育 点亮成长灯塔——浐灞第八小学、浐灞第十三小学与浐灞第十五小学心理健康教育研讨交流活动

为进一步搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，达到优势互补、资源共享、教学相长的目的，浐灞第八小学、浐灞第十三小学与浐灞第十五小学携手开展了一场意义非凡的心理健康教育研讨交流活动。活动内容丰富，形式多样，亮点纷呈，为三校心理健康教育工作者提供了相互学习、共同进步的平台。

浐灞第八小学孙燕老师以《学会合作》为切入点，精心设计教学环节。通过生动有趣的案例、互动性强的游戏，引导学生深入探讨合作话题。“橙子运输赛”“共绘美食”让学生在轻松愉悦的氛围中认识合作的重要性，体验到了合作的快乐，也学到了合作的方法。

课堂上，学生们积极参与，思维活跃，名为“玉米”“火锅”“甜品”的作品跃然纸上，同时各小组勇于展示、阐述作品内容与对合作新的理解，充分展现了心理健康教育的魅力与活力。同学们将这些法宝运用到学习和生活中就可以实现个人在合作中成长，团体在合作中进步，班级在合作中发展。

关注心理健康

交流研讨

三校教师围绕如何上好心理健康教育课及如何引导学生健康成长展开了热烈的讨论。大家各抒己见，上好心理健康教育课关键在于内容与形式的双重打磨。内容上，紧密关联学生生活实际，像剖析情绪变化、人际交往困境等常见问题，提供实用应对策略，让知识“落地”。形式要不拘一格，运用案例分析、小组讨论激发学生参与热情，借助多媒体资源让抽象理论直观化。

浐灞第十三小学杜英超老师提出如何精准洞察学生需求这一问题，专注于解决学生在学习、行为等方面出现的问题。大家共同研讨，打破知识壁垒。屈老师提供了科学有效的心理干预策略，有助于教师制定个性化的辅导策略。引导学生需以尊重和共情为基石。耐心倾听学生心声，不评判、不指责，敏锐捕捉情绪背后的心理诉求，用专业知识引导学生找到内心困惑的出口，帮助他们在成长路上轻装上阵。思维的火花在交流中不断碰撞，让每一位参与教师都受益匪浅，多角度的分析与交流，真正实现了经验共享、共同提高。

沙盘体验

浐灞第十五小学屈红星老师在沙盘实操环节将主题定为自我探索。在屈老师的指导下，部分教师进行沙盘实操体验。老师们充分发挥自己的想象力和创造力，用沙子、模型等材料构建出一个个独特的心理场景。通过亲手塑造的微观世界，那些被忽视的情绪、内心深处的渴望与冲突逐渐清晰浮现。通过对沙盘作品的解读和分析，教师们更加深入地了解了自己的内心世界和心理需求，重新认识自己，理解行为背后的真正动机。同时学习了一种全新的心理健康教育工具和方法。这不仅是一场自我探索，更是一次心灵的疗愈。在这里，老师们尽情释放压力，抚平内心波澜，在这一方小小的沙盘天地中找到答案。

关注心理健康

活动后，老师们纷纷表示，本次校际交流活动对于三校而言是一次难得的交流机会，是对教学思路及教学方法的探讨和分享。通过课程展示、交流研讨和沙盘实操等环节，不仅提升了教师的专业素养和教学能力，也为学生的心理健康成长提供了更加有力的支持和保障。

孙 燕 薛嘉怡 记者 张晶