河南
为扎实推进学校审核评估工作高效有序开展，3月28日上午，长春建筑学院在土木工程学院报告厅组织召开审核评估入校评估启动大会。学校领导、中层干部、入校评估专项工作组成员、教学单位科级以上人员、教学秘书、资产管理员、辅导员等300余人参加了会议。会议由副校长张东鸣主持。
评建工作办公室主任陆兴发从入校评估工作组织机构、主要任务、工作要求三方面对《长春建筑学院本科教育教学审核评估入校评估工作方案》进行细致解读；评建工作办公室副主任龚大龙从评估流程、迎评准备、评估整改三个方面对迎评工作任务进行细致讲解。重点强调了听课看课、座谈访谈、材料调阅、实地考察等环节的准备工作内容。
校长任玉珊代表学校审核评估工作领导小组，对审核评估入校评估工作提出具体要求。
一、提高政治站位，强化责任担当
全校各单位、部门、工作组（专班）要深刻认识审核评估对学校发展的重大意义，将评估工作作为当前首要的政治任务，坚决克服麻痹思想和侥幸心理。要全面实行“责任领导制”和“组长负责制”，各专项工作组（专班）责任领导要下沉一线、亲自部署、靠前指挥，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作机制，严禁工作出现“空档”“空窗期”。
二、聚焦核心指标，确保精准高效
各单位、部门、工作组（专班）要研读评估指标体系，精准把握专家考察重点，特别是教学管理、师资队伍、学生发展等核心环节。要注重细节管理，从专家接待、听课看课、访谈座谈到材料调阅，每个环节必须严格流程、反复演练，杜绝出现低级错误。
三、加强协同配合，形成工作合力
各单位、部门和工作组要打破单位、部门壁垒，加强横向沟通和纵向联动，坚决杜绝各自为政。针对评估期间的问题，特别是专家可能提出的突发需求，提前制定预案，确保及时响应到位。
四、严守纪律底线，展现优良作风
全体教职员工必须服从统一指挥，保持通讯畅通，遵守纪律，严禁擅离职守。坚持实事求是，以平常心、正常态展现学校真实办学水平。
五、强化问责机制，确保责任落地
学校将建立评估工作督查台账，对因履职不力影响评估结果的单位和个人，严肃追责问责，对表现突出的团队和个人予以表彰奖励。希望大家以饱满的热情、严谨的态度、高度的责任感、扎实的作风，全力以赴完成审核评估任务，向专家、向社会、向师生交出一份满意答卷。
最后，张东鸣带领大家回顾了2023年以来学校经历的两年多评建工作、自评工作，强调审核评估不是应对检查，而是学校展示以评促建的内涵建设阶段性成果的机会，希望每个人用育人修养和职业操守，编织出可以期待的明天。
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