上海
文|弥小木
这周的陶笛课，上到第三节，感受自然与前两节不同。
同学之间熟络了些，但依然陌生。不过，这也不影响上课。
第三节课，有伙伴基本的指法仍旧不会。在课堂上，老师花专门的时间指点。一次不会，两次指点。老师是真的很有耐心，而且，老师对学员的称呼，居然是“您”，这属实有点意外，是因为学员的年龄比老师大？
这节课后面的内容，还是很有收获。
比如，讲到拍子、节奏感。
老师讲这些理论知识，让人瞬间回到小学的音乐课，那种煎熬上课的感觉秒上身。还好，成人课的音乐理论，老师只是过一遍，不会考试。
特别值得记录的是以下内容，关于在家如何自学的部分。
练习之前，首先要做两件事：1是清空情绪，2是平复气息。
要不然，怎么说传统乐器可以修身养性。
练习陶笛，还要“忌眼高手低”，从老师教学的过往看，学习陶笛的学员，很容易“眼高手低”。
为了避免这种情况，在家最好也能按照老师分享的5步自学法来练习。
1、听歌、看谱、唱谱
与成人班的教学不同，孩子们学陶笛的第一节课，可不是上来就是吹，而是先练习听，练到能听出陶笛的每一个音才作数。
对于我们成人班来说，虽然在课堂上没有练习听音，但在家最好还是能把这一课补上。
看到一首新曲子，先别忙着吹，先听完整的曲调，然后看谱，再唱谱。
这时候的唱谱，常常会伴随着跑调。
咋办？
看第二步。
2、唱谱、打拍子
坦白说，个人最怕“唱谱”，一是不会，二是跑调。
为了解决跑调这个问题，唱谱的时候，同时打拍子。
课上，老师带着大家一起唱谱、打拍子，好像稍稍找到一点感觉。唱谱、打拍子，貌似也没那么难。
在家？得让乐感好的老大指点一二了。
3、唱谱、摸位置
边唱谱，边打拍子之后，开始第三步，边唱谱，边在陶笛上摸位置。
摸到相对熟练。
4、慢吹，尽量不出错
有了1、2、3的步骤，对曲子、陶笛位置都相对熟悉，才开始吹的步骤。
这一步的要求是不求快，可以减慢速度吹，做到尽量不出错。
错个一两个，在正常范围之内，如果错太多，那么要从第一步开始。
不然，在错的过程中，不仅会花更多的时间，而且挫败感会降低吹陶笛的乐趣，反而得不偿失。
5、吹熟练
最后一步，只剩吹熟。
至于要不要把谱子背出来，老师倒没特意强调。
小总结：
- 听歌、看谱、唱谱
- 唱谱、打拍子
- 唱谱、摸位置
- 慢吹，尽量不出错
- 吹熟练
有了这5步，在家也能好好练陶笛~
期待下一次课~
Hi，我是弥小木
过好当下最要紧~
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