湖南
3月19日，长沙市开福区清水塘第三小学十余名教师走进满庭春摩码幼儿园，开展幼小衔接送课入园活动。本次活动以“幼小促成长 书香润童年”为主题，通过8节跨学科课程、双向教研和趣味互动，为近200名大班幼儿打造沉浸式衔接体验，推动幼儿教育从“单向输出”迈向“双向赋能”。
当天上午9时30分，清水塘第三小学语文、美术、音乐、体育等学科组教师分赴8个班级，开展针对性衔接课程。语文组教师周璐珊、他婷通过绘本故事，引导幼儿在阅读中提升语言表达与情感认知能力；美术课堂上，罗子睿、陆清清两位老师以《可爱大熊猫》为主题，带领孩子们用卡纸和马克笔创作充满童趣的作品，感受艺术与自然的融合。体育课程成为活动亮点：彭文超老师的《趣味篮球》课通过运球游戏培养幼儿手眼协调能力，谭志鹏老师的《体能游戏》则借助障碍挑战赛激发团队协作精神。户外场地上，庞豪教练的跆拳道基础练习课吸引孩子们跃跃欲试，一招一式尽显活力。“音乐课太好玩了！老师教我们用沙锤打节奏！”一名幼儿在彭倩老师的《大家来听音乐会》课堂上兴奋地分享道。
课程结束后，校、园双方20余名骨干教师围绕“幼小课程差异化设计”“游戏化教学策略”等核心议题展开研讨。满庭春摩码幼儿园副园长徐欢表示：“小学教师将数学逻辑、语言表达等知识融入游戏，实现了‘无痕衔接’，这种模式对幼儿园课程优化极具启发性。”
清水塘第三小学校长谢益林透露，校方将联合幼儿园共建“幼小衔接资源库”，共享教案、课件及活动案例，未来计划通过线上平台辐射更多园校。
据悉，作为开福区清水塘第三小学幼小衔接特色项目，送课入园活动已连续多年落地实施。本次活动进一步优化课程结构，新增体能游戏、园校联合教研等互动环节，幼儿及教师参与度同比提升15%。活动负责人彭娜介绍：“从最初的单向送课到如今的资源共建，我们正构建‘课程-教研-评价’一体化生态圈。”
据统计，近几年参与该项目的幼儿升入小学后，适应期平均缩短30%，家长满意度明显提升。未来，清水塘第三小学计划联合学区范围内更多幼儿园开展“科学衔接主题活动”，并引入家长工作坊，进一步强化“家校社”协同育人网络，为儿童成长提供全域支持。
通讯员彭娜 潇湘晨报记者李楠
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