两代四位复旦人！耄耋先生回母校种春天

弯腰，挥锹，为桃李树填土、浇水，昨天（3月12日）中午，光华楼前草坪“百廿光华，绿韵新章”植树活动现场，一位耄耋之年先生种树引起关注。

他是复旦1963级物理学系校友、退休教授应萱同，今年81岁。从他家里，两代走出四位复旦人，他们自2018年开始认养母校树木。

学校植树节活动报名当天，应萱同在推文下方留言：“作为复旦的一位退休教师，我报名参加这项有意义的活动，和复旦师生共同种下传承千年的桃李，发扬日月光华的精神，庆贺母校百廿年生日。”

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两代四位复旦人

“我的祖父、父亲很重视教育，鼓励我们认真学习，为国家做贡献。”在这样的家风熏陶下，应萱同家族两代走出四位复旦人。

1952年，应萱同的二哥应慕良考入复旦化学系。10年后，应萱同紧随哥哥脚步，考入复旦物理学系。为何选择复旦？他笑言：“因为是复旦大学啊！”片刻后，他接着说：“复旦在1952年院系调整后，成为中国南方第一高等学府，选择复旦顺理成章。再加上弟弟对哥哥的崇拜，我也想来复旦看看哥哥走过的路、看过的风景”。

这份复旦情缘延续到下一代。应萱同的大侄子应勤耘成为1980级物理学系学生，他的儿子应天昱则成为1991级计算机系学生。“在复旦学习、毕业，对我们来说，是自然的事。”

儿子应天昱报考复旦的场景，应萱同至今历历在目。应萱同美国访学结束后带回一台IBM计算机，这让应天昱十分着迷，坚持报考计算机系。“尽管我是复旦物理系毕业，但我很高兴他有自己的见解，因此尊重他的选择。他进入复旦计算机系学习，至今享受工作乐趣。我想，尊重他的选择，是我一生中最重要的选择之一。”

应萱同的孙女也已进大学。他常叮嘱孙女，有机会的话将复旦作为校际交流的学校，在复旦修一门课，读一年书。

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一生最愿意做的事

应萱同（右一）

育人和种树，都是最好的投资。“我一生最愿意做的事是为学生传道解惑，最高兴的事是听到学生和同事对我教育工作的肯定。”尽管已是耄耋之年，应萱同仍热爱育人和种树。

1981年，应萱同研究生毕业后留校任教，教授《普通物理》《普通物理实验》《量子力学》《光信息处理》等课程，2004年以信息工程学院光信息科学系教授身份退休。

“启发性的教学是打好基础的关键。”在教学上，他注重基本概念的阐述，倡导学生主动思考，以提问和回答的形式活跃课堂气氛。在教授本科生《光学》课程时，为把光学课上好、上实，他组织班上70多名学生到佘山天文台参观学习。从讲课、参观、实践到食宿，他细致安排每一个环节。学生们在这场“佘山天文夜”收获颇丰，展现在期末论文中。

“感谢老师告诉我什么是物理。”

“做您的学生真快乐。”

“应先生，一个教书育人的好教师，一个勤劳务实的物理人！”

在2000级物理系基地班和本科生送给他的纪念册上，写满对应萱同的感激。

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认养一棵树，传承一种精神

“复旦培育了我们，我们应该做些什么。”2018年，应萱同家中的四位复旦人决定参加学校推出的“美丽校园基金”校友林项目，在复旦认养一棵树。

一个午后，应萱同走遍本部校区的每一个角落，决定认领苏步青雕像后的广玉兰树。“日月光华，旦复旦兮，生生不息，世代相传”，是应萱同在认养牌上写下的寄语。“广玉兰生命力极强，寓意含蓄、长久。”

苏步青老校长曾带着复旦青年教师，到应萱同就读的复兴中学给高中学讲授微积分。“苏老对教育的重视，启迪了年少的我。”这棵广玉兰树与苏步青雕像相望，应萱同认养树木的同时，也希望传承一种精神。

2023年，5年认养期到了，应萱同和家人选择续养，一续又是5年。“我们也希望传承复旦人生生不息、世代相传的优秀传统，所以会一直认养。”

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执笔写下即兴诗，祝福母校

春雨霏霏下江南，万物苏醒草木酣。

玉兰皎皎吐嫩蕊，黄鹂恰恰鸣林间。

挥锹植树复旦园，满目桃李在心田。

霹雳一声惊雷炸，唤醒人间春潮翻。

种完树后，他信步踱回办公室，泼墨挥毫，写诗一首。

再过两个月，学校将迎来建校120周年。应萱同计划在校园中找灵感，为母校做点什么，他也期待邀约78级的研究生同学在复旦园共同见证百廿复旦。

组 稿

校融媒体中心

学工部、退休处、总务处

文 字

章佩林

摄 影

成钊 孙叶

责 编

章佩林

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