湖北
2025
“三八维权月”
{普法主题宣传活动}
案例解读
2
学习《中华人民共和国反家庭暴力法》
本期主题
棍棒教育是为谁？赔了儿子又折己
图片来自于网络
周某某故意伤害案。周某某2017年1月26日0时许因怀疑儿子周小某（殁年15周岁）偷拿其充电宝，遂来到周小某房间质问正睡在床上的周小某，因周小某不承认，周某某就责骂周小某并拿起一根竹棍对周小某的头部、手、脚等部位用力殴打，直至竹棍裂成两边才停手。同日下午16时许，周小某被发现睡在周某志家草房的禾杆堆上，周某某用三轮车将周小某拉回家中，待某医院的医生赶到时，周小某已经死亡。后周某某打电话报警，并在现场等待公安机关前来处置，到案后如实供述了上述事实。经鉴定，周小某系被钝器作用致严重颅脑损伤死亡。
经广西壮族自治区某市某区人民法院于2017年7月31日作出刑事判决：被告人周某某犯故意伤害罪，判处有期徒刑十四年。
图片来自网络
本案因暴力管教导致未成年人死亡的警示意义值得社会反思。本案中，周某某作为周小某的亲生父亲，本应对被害人抚爱呵护，但仅因怀疑周小某偷拿其充电宝就持竹棍施暴，超过了必要的限度，导致折了孩子自己还要承担刑事责任的后果。中国社会几千年的家庭教育奉行“棍棒之下出孝子”，其是为了遵循“严”的核心要义，但严厉的家教总是伴随着暴力，很容易模糊严厉的家教和家暴之间的界限，如果把握不好度，最终将导致既伤害了孩子自己也要承担相应法律责任的严重后果，得不偿失。
《中华人民共和国反家庭暴力法》第十二条规定“未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力”。这就告诉我们，即使是为了教育孩子，也不应该诉诸暴力的形式。我们应多参加公益组织的普法宣传培训和教育指导培训，多学习法律知识和教育方法，学习管控自身的情绪，转变教育理念，摈弃暴力教育模式，因材施教，用文明、和谐并易于让孩子接受的方式进行教育，让孩子能够健康成长，家庭才能更加和睦。
《中华人民共和国反家庭暴力法》以法律的形式规定了各级部门、公安机关、法院在处理家暴时的方式方法，也详细规定了人身安全保护令的适用。我们可以看到，反对家庭暴力，改变传统陋习，我们全社会都在共同努力，也需要您的参与。
来源：郫都妇联
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