北京
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①3月9日，小组会议期间，玉龙（左）和同组代表交流。
②3月9日，上午的小组会议结束后，玉龙（右一）和代表们边走边交流。
③3月9日，玉龙向记者展示布朗族传统服饰，希望更多人关注少数民族文化的传承和发展。
3月8日，全国人大代表、云南省勐海县第一小学教师玉龙接到教育部工作人员电话，向她深入了解当地心理健康教育等相关情况。原来，在3月6日的小组发言中，玉龙针对农村中小学专业心理辅导教师短缺等问题，提出在农村中小学设立专业心理辅导教师岗位的建议。“没想到教育部反馈这么快，心中暖暖的。”玉龙高兴地说。
本报记者 张学军 摄
《中国教育报》2025年03月11日 第04版
作者：本报记者 张学军 摄
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