深耕教研提质效｜四川省科学城一中召开教研组工作汇报考评会

深耕教研提质效

聚力考评启新程

科一中召开教研组工作汇报考评会

在追求教学高质量发展道路上，科学城一中（于敏科技中学）始终步履不停，积极探索教学改革与教研创新的有效路径。2月27日晚，教研组工作汇报考评会在阶梯教室召开，本次考评会旨在全面梳理上一学年各教研组的工作成果与经验，精准规划新学期的目标与路径，切实提升教研组管理效能与教学质量，推动教研组建设朝着专业化、精细化方向迈进。

本次考评会由江飞副校长主持，绵阳市教育科学研究所原所长龚林泉、学校领导、教研室成员以及全校教研组长、备课组长参加。

议程一：立标准·明方向

教研室罗晓军主任详细解读了《科学城一中教研组工作评分表》，从“ 工作计划与目标设定、教研组活动组织与实施、教师专业发展指导、教学质量监控与提升、团队协作与沟通、创新与特色”六大维度，逐一明确量化指标与评价标准。该细则依据教学教研实际需求，精准聚焦关键环节，为后续的考评工作提供了客观、清晰的评价依据。

议程二：亮成果·展担当

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、艺体教研组长依次登台，汇报上一学年本组教研工作总结和新学期工作计划。

在总结过往工作时，各教研组长不仅凭借详实的数据与丰富的案例，全方位呈现了教研组在上一学年教学实践、课程建设、教研活动组织、学科文化节策划、教师专业发展等方面所取得的成绩；而且，他们秉持着实事求是的态度，细致查摆自身不足，深入剖析问题根源，提出后续可行方案。同时，紧密结合学校2025年春季工作计划与教育教学新形势，精心规划本学年工作，提出一系列贴合实际、具有创新性与可操作性的举措，展现出各教研组对教学工作的深入思考与积极探索。

议程三：点迷津·启新程

专家点评环节，沈艳春专家和龚林泉所长先后从专业视角出发，对各教研组的工作给予了全面、深入的反馈。他们既肯定了各教研组的亮点与成绩，又针对存在的问题提出了建设性的改进意见，为教研组未来的发展精准指明方向。

沈专家从学校和教研组两个层面建议：从学校层面，进行顶层设计与总体规划，于学术领域构建完善制度，为教研工作提供坚实保障与明确指引。在教研组层面，需以清晰目标为引领，明确发展路径与方向，将着力点置于教师专业成长之上。同时，要高度重视校园教研文化的传承，注重学科教学思想的凝练，使优秀的教研传统得以延续，独特的学科教学理念得以深化，从而全方位推动学校教研工作向纵深发展。

龚所长从三个维度提出建议。一是在教研组建设及其启发方面，应从学科视角出发，深入探讨教师专业化发展路径。二是教研组专业化总结所涵盖的要素，首先要基于事实进行成果展示，直观呈现教研组过往工作中的实际成效；进而提炼观点，聚焦教学过程中亟待解决的问题并提出应对策略；深入探究立场，追问问题背后的根源，明晰教研工作的出发点与落脚点；树立信仰，以建设科技中学为长远目标，凝聚全体教研组成员的共识与向心力；制定详细计划，明确各阶段任务的责任人，确保各项工作有序推进；梳理清晰工作流程，使教研活动开展更加规范高效；同时，注重培育独具特色的教研组文化，以文化为引领，增强团队的凝聚力与归属感。三是明确教研组功能：教研组应具备执行功能，确保教学进度的合理把控与顺利推进；发挥研究功能，解决教师专业化发展问题；彰显学术功能，学科建设的顶层设计，构建优势学科基地。

本次考评会，不仅是各教研组过往成果的集中呈现，更是一场思想交锋、智慧碰撞的盛宴。通过此次汇报考评，各教研组相互审视、取长补短，以优秀为标杆，细致查摆自身短板。通过深度剖析，将精心规划的蓝图切实转化为教研实践中的具体行动，把专家提出的宝贵建议精准融入教研工作，真正达成 “以评促改、以评促优” 的目标，强势推动教研工作拾级而上，迈向全新高度。科学城一中将以此次考评会为支点，立足教育发展的时代潮头，深度践行教育改革使命，以教研创新为驱动引擎，持续为提升教学质量赋能，全力打造教育高质量发展的新高地。