广东
吴川市第三中学位于广东省湛江市吴川市。
俗话说：好事不出门，坏事传千里。小编认为事情“好坏”传播，取决于事情本身的社会价值、反思和教育意义？
2025年2月19日，在小编家乡吴川市发生了一起校园欺凌事件。
围观者拍手叫好？
事件经过：
一段时长1分12秒的视频在网络流传，视频显示一名初一男生在教室内被4名同班同学暴力欺凌。其中一名同学用笤帚顶住受害者胸部，另一名同学从黑色口袋中取出异物试图强行塞入其口中，还有同学用拖把殴打其脸部、推腿踹他等。而原视频长达12分钟，是霸凌者发在网上炫耀自己霸凌同班同学的“战绩”。
事件发生后，湛江市教育局高度重视此事件，迅速成立联合调查组，联合吴川市政府及当地公安部门等多方力量展开深入调查。
事件化酵：
该事件引发了社会各界的广泛关注和愤怒，众多网友通过直播等方式公开控诉学校的不当作为，呼吁为受害男生伸张正义，严惩校园霸凌。
引发了人们对校园欺凌问题的关注与讨论。
全国网友关注和愤慨的是学校第一时间彻查带用手机录视频的学生？
2025年了竟然如此荒唐。
早在2020年09月13日在吴川三中就发生过校园霸凌事件，校园霸凌这种毒瘤难道不是学校老师和领导造成的吗？
他们才是校园霸凌第一人。
有网友发视频爆光，由于该事件的热度较高，凌晨的吴川第三中学门口比过年还热闹，有许多人聚集在此，其中一些人在聊天，而剩下的人不是在打广告，就是在搞直播拍摄。
我们周围到底还有多少黑恶没有被曝光，这次施暴者拍下了视频炫耀，我们才看得到。下次没有被拍下来呢？
事件美学价值与反思：
当下教育呈现一种丛林法则，弱肉强食的校园环境，假如以功利主义为主，如何为社会培养人才？
校园霸凌往往就是因为学校的掩盖而变得猖狂，吴川三中这件事已成为历史，但是还没有远去。
当下的人文环境污染和教育本身是值得反思，所以教育的意义是什么？
如果法治的程序不能做到正义，还谈什么法治社会？大家应该关注的是校园霸凌事件本身带来的后遗症，该如何净化。
学校的功能到底是什么？
作者｜龙文鹏
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