近日,看到一个江苏省苏州中学公布的招聘教师名单,给人的感觉是,中小学教师招聘,要清北毕业生不要师范生,要985名校硕博生不要师范生,这让师范生情何以堪?
苏州大学公示的录用教师名单,一共招聘了13位大学应届毕业生,还真的非常“优秀”:
1.语文老师,女,北京大学博士,中国古典学文献专业
2.语文老师,女,北京大学硕士,汉语言文字学专业
3.物理老师,女,清华大学博士,天体物理专业
4.物理老师,男,中国科学院大学博士,光学物理专业
5.化学老师,男,清华大学博士,化学工程与技术专业
6.化学老师,女,南京大学博士,分析化学专业
7.生物老师,女,清华大学博士,生物学专业
8.生物老师,女,清华大学博士,生物学专业
9.生物老师,男,清华大学硕士,生物医学工程专业
10.政治老师,女,南京大学硕士,政治学理论专业
11.历史老师,男,北京大学硕士,中国近现代史基本问题研究专业
12.地理老师,女,北京大学博士,环境地理学专业
13.信息老师,男,清华大学硕士,电子信息专业
好家伙,这个比古代的“金榜”含金量还高。
名单显示,招聘13个老师,清华大学6人,北京大学4人,这就10个人了。另外3个,2个是南京大学毕业生,1个是中国科学院大学毕业生。
招聘的老师学历都很高,13个人中8个博士毕业生,5个硕士毕业生,无一人是本科毕业生。
奇怪的是,一所普通中学招聘老师,竟然没有一人是师范大学毕业生,哪怕是985的北京师范大学或者华东师范大学也好一点。
据苏州中学的公告显示,此次招聘计划是16人,如今只公布了13人,缺额3人,难道是“宁缺毋滥”,坚决不要师范生和本科毕业生吗?
这件事情有几个问题值得注意:
第一,苏州中学招聘的是老师,他们却眼光不屑于看师范生,只看清北名校生,这些人有教师资格证吗?
根据《江苏省苏州中学校赴高校招聘2025年应届高层次优秀毕业生公告》发现,该校此次招聘对象为2025年应届博士研究生。
但符合下列四项条件之一的2025年应届毕业生,学历可放宽至硕士研究生:
①本硕阶段获得至少3次国家奖学金;
②本硕阶段获得省级及以上“三好学生”“优秀毕业生”荣誉称号;
③本硕阶段均毕业于第一轮“一流大学建设高校”A类(36所);
④高中阶段获得五大学科全国奥林匹克竞赛决赛三等奖及以上奖项。
也就是说,他们没有教师资格证,也可以应聘中学教师!
那么问了,国家推行的教师资格证书还有何用?
第二,一所普通中学老师,需要硕博学历吗?
我记得上世纪,中小学老师学历要求是,小学老师中师学历,初中老师师范专科学历,高中老师师范本科学历。
这个学历要求完全适用中小学老师,那时涌现出了大批名师。
就算是如今学历层次提升了,中小学招聘老师门槛升高了,师范本科毕业生总能够胜任吧?再不济高中要求硕士学历也可以,但是要求博士毕业生,还要求名牌985大学的博士生,总觉得是浪费人才。
第三,苏州中学只是一所普通中学,为什么清北硕博生还趋之若鹜?
苏州中学没有公布招聘这些老师的工资福利待遇,我想肯定不会低,所谓“重赏之下必有勇夫”,前几年深圳一些中小学招聘老师,清一色的清北毕业生,年薪动辄50万,这比选择大专院校当老师要实惠得多。
另一个原因是大学生就业难,如今清北毕业生如果专业冷门,也不好就业了。不是有南京大学一位博士生,连投18份简历,没有一家肯录用他吗?这位博士生学的是哲学专业,除了当老师,还真找不到专业对口的工作。
第四,中小学教师招聘呈名校化趋势值得注意。
全国共有高等学校3072所。其中:普通本科院校1275所,普通专科院校1545所;成人高校252所。
在普通院校里,以“师范”命名的本科高校122所,专科高校85所,另有489所非师范高校参与师范教育和招生。
师范院校和非师范院校在校师范生培养规模接近1:1。
目前两千多万在校大学生中,约有262万师范生,也就是说,大约平均十个大学生里就有一个是师范生。
近两年高考时,各地高考成绩前30%的学生报考师范专业的比例已达33%。
如果各地中小学校都不要师范生,那么,每年毕业的这么多师范生怎么办?如今很多地方中小学,在教师招聘中即使要师范生,也只要985大学和6所部属师范院校的师范生,普通师范本科生就业相当困难。
难怪张雪峰老师说,现如今最好不要报考师范院校,尤其是不要报考普通本科的师范院校。
我已经看到了,很多人在呼吁,中小学教师招聘,杜绝非师范专业毕业生,但是这能做到吗?
你对这件事情怎么看呢?
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