安徽
人到中年，更觉时间过得快，握不住时光，也留不住岁月。
小时候，语文课本上有一课就是“奔向2000年”，那时候对2000年充满了无限憧憬。如今，转眼间，我已站到了2024年的尾巴上。
回望过去，心中充满了感慨、感恩，也收获了感动与温暖。
这一年，国际风云变幻，世界还不太平；国内加快发展，风景这边独好。在信息化时代，我们时时触摸时代的脉搏，处处履行自身的责任，深刻感受历史的重量。置身时代潮流，面对巨大变化，我们选择了勇往直前，用智慧和汗水书写接续奋进的篇章，用行动和付出奏响生命的乐章。
这一年，作为教育人，我践行了“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当。做好分内的教育宣传工作，为亳州教育发展鼓呼，讲好教育故事，传播教育好声音，弘扬教育系统正能量，获得了安徽新闻奖的三等奖。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我把自己的工作经验和心得体会与别人分享，谈读书，话养心，讲修德，说感悟，给身边同事和年轻人更多力所能及的帮忙，又收了几个工作上的徒弟。我参与编撰了32万字的《亳州教育史话》，对亳州民国以来的教育界前辈充满了钦佩之情。他们的为学为人态度、他们的敬业奉献精神，他们的办学治校经验，都堪为我辈楷模，值得效仿。成功从来都不是偶然的，而是源于不懈的努力、恒久的坚持和持续的积累。工作是忙且累的，脚步是匆匆的，内心却充实而坚定。
这一年，家人的陪伴和理解、领导的支持与认可、同事的帮助与配合、朋友的问候与关心，都让我感受到了人间的温暖和生活的美好。这些美好的瞬间，让我收获了生活中的小确幸，如同点燃了眉前的灯，照亮了前行的道路，在挑战中激发最大的潜能，在忙碌中找到栖息的支点，在疲惫中拥有坚持的力量。
这一年，有个可爱的哥们儿让我很受感动。他从教30多年，一直坚守教学一线，多年当班主任，并带两个毕业班的语文课。在一次吐槽后，他充满感慨地说：“有时候真累！班主任责任太大，心太累！咱当老师的，心胸和格局都是这些委屈撑大的。心怀感恩，初心不减，以自己的节奏敲响育人的悦耳之音。”累了咋办？他给我支招儿，“晚上回到家，一个人独处，不开灯，只点亮一根蜡烛，对着自己的影子磕个头，说，哥们儿别泄气，你是好样的！”他说，这个头是敬自己的，然后就OK了，一切不快烟消云散，第二天就会满血复活，精神抖擞地站到讲台上。
这一年，有一群孩子让我很受感动。一个高中同学，邀我去他的家乡，给他村子旁的那所初中的孩子们讲讲关于读书与成长的话题。他有很浓的乡土情怀，以他父亲的名义设立了一个爱心基金，动员侄子们出钱，奖励那所学校的优秀孩子，兼帮扶村里和邻村的孤寡老人，以此纪念父亲，以此诠释“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的古训。在那所乡村学校，为了听我讲，孩子们挨挨挤挤坐满了教室。我讲了两个小时，他们认真地听，眼睛亮晶晶的，让我很动情。讲课结束后，这些淳朴的孩子给了我最响亮持久的掌声，而且围住我，有的拿出刚刚获得的奖学金证书，有的拿出课本或作业本，让我签字。我给每个孩子都写上一句鼓励的话，在他们心中种下一粒希望的种子。
工作和生活中，委屈、不快、困惑，甚至挫折，都在所难免。但正是这些，让人变得更加坚强。人到中年，我更加珍惜眼前的一切，理解，包容，体谅，尊重，接纳，也更加坚定对未来的信心。以上，是我给自己的“年终讲”。
2025年即将到来，我将一如既往，把工作做好，把书读好，把心养好，向上，向学，向善，继续做一个有温度的人。
□亳州市教育局 张秀礼
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