河北
陈持平：短篇小说选：
「昨夜我梦回竹中」
（第二章）
我在新竹中学念书的时候，走在路上，头永远是低低的，感觉自己在校园内好像是一个二等公民，什么都不如人，如果是在印度，那我就应该是属于最低级的贱民那一类了。因为我那时四肢既不发达，头脑又简单。功课也不如人，更别说音乐，美术，体育。唯一能够自我安慰的就只有英文一科了，还可以在班上属一属二。
我高一时，英文老师就是林弘宣。他后来成为台湾的风云人物。他在我高一时，看我英文很投入，就主动邀我参加他免费的课后英文精英班。他是从台大哲学系毕业的。他非常斯文，对学生也非常照顾。
他从来不跟我们谈什么宗教和政治，只记得他要我们多背英文单字，成语，多阅读文章，也拿许多外文杂志如Life，Time ，Newsweek 等叫我们回家去读，并校正我们的发音，我也去过他在竹中的单身宿舍，我看到他那时正在翻译外文书籍。他的住处非常简洁，他就是一位很清瘦，很客气，很斯文的学者。不久他就另有高就离开了我们。
后来我又遇到另外一位师大英语系毕业的庄旭郎老师。我的英文成绩一直很好，庄老师很鼓励我，他让我在竹中活得很有尊严。我那时就想，要是我每一科都像念英文一样投入的话，我就一定会成为一位如同无敌铁金刚的学霸了。可惜我那时候想得到却实在做不到，因为我只有念英文会感觉到快乐，但是念其它的科目就感觉不到，也找不到方法，于是就愈陷愈深，不可自拔了。
直到有一天我父亲很生气，把我带回家的那些英文杂志在我面前丢出门外，他实在看不下去，他叫我不要再念那么多英文了，他要我每科都要下功夫去均衡发展，他很生气的告诉我说只靠英文将来是没有办法生存的。在新竹中学是没有「四肢发达，头脑简单。」这回事的。
那些功课好的同学真的是不得了，了不得，不但音乐，美术，英文，书法，演讲个个出类拔萃，就是连游泳比赛，校运会，越野赛跑也是个个勇冠三军，令人称羡不已。可见人脑只有一个，运动，感觉，认知，智能，同出一辙，这就是五育并重的基本概念。难怪辛志平校长苦心孤诣要竹中的同学们五育并重。
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