品读 | 热爱能抵岁月长

*本文为《品读》2024年第12期内容

我家楼下有家幼儿园，每天上班路过时，都正好赶上孩子们上学：那些满面笑容的，许是已经完全适应了学校的集体生活；偶尔也会碰到又哭又闹的，想必是个萌新学生娃。

不管是哪种情况，门口的保安大哥都会走出大门，来到路边家长们停车的位置迎接，热情洋溢，亲切自然，孩子们也大多会主动向他礼貌问好。起初，我只觉得他十分敬业，后来听邻居说自己的女儿就在这家幼儿园，和保安叔叔相处得特别融洽。家长们有时会由于临时有事，不能及时去接孩子放学，他都会特别耐心地陪着孩子一起等。平时也会帮忙处理很多突发事件，即便已经超出了他的职责范围，毕竟孩子的需求会出其不意，甚至会不合常理。由此看来，他是真心喜欢孩子，也热爱这份工作，并非只是出于职业需要。

都说，美好的童年可以疗愈一生。想起自己上学前班时，班里的魏老师也是这样和蔼、耐心，小朋友们都非常喜欢她。

三姨家的表弟只小我一岁，上小学前，我们便在幼儿园重叠了近一年的时光。当时，我已经算是班里的“老同学”了，刚入学的表弟，则毫无悬念地上演了一场“苦情戏”，拖着三姨的大腿，让她带自己回家。后来，在老师、三姨和我齐心协力安抚下，他才稳定了情绪，留在了班里，但提出了一个条件，那就是必须坐在我的旁边。

当年在镇里，大中小班并没有分得那么细致。我和同桌作为大班生，个子相对高一些，理应坐在靠后的位置，倘若表弟和我同桌，势必会影响他看黑板的视线，可表弟一时间根本就不听劝。后来，还是魏老师让表弟消停了下来。她先是说服了我的同桌，让表弟暂坐一会儿。然后走到讲台的位置，举起一颗苹果，问大家是什么颜色。同学们异口同声，“是红色的”。魏老师拿着苹果走到表弟面前说：“是不是看不清楚，老师帮你把位置调到前边去如何？”这回，表弟乖乖地跟着魏老师去了前排。

这么多年过去，我已许久未再见过魏老师，但每次回忆起上幼儿园的时光，全都是温暖的画面。那时的我，更为内向和腼腆，即使特别喜欢唱歌，也从不敢主动表现。是魏老师发现了我的这个特长和爱好后，鼓励我参加各种各样的活动，让我收获了一个多彩的童年。

听母亲讲，魏老师一直都在那家幼儿园工作，直到退休。我想这份发自内心的热爱，不仅陪伴了很多人的童年，想必也能让魏老师在工作中，收获孩子们真挚的感谢，让自己更加自洽与从容。这是友善的双向奔赴，也是爱的互赠。

其实，从事其他行业，又何尝不是如此？岁月匆匆，倘有热爱，便能够化解工作中的辛苦和生活里的平淡吧！

作者： 任 诗桐