对话“蓉城方志好课”八强：不一样的课堂，同样的传承与创新

从历史的深处，至当下的脉动，从宏大的一统志，到细微的乡志，成都深厚的历史文化底蕴和方志文化的兼容并蓄，孕育了这座城市海量的方志资源宝藏。

为充分挖掘方志资源，提升方志育人功效，由成都方志馆、成都市教育科学研究院联合举办的首届“蓉城方志好课”展评活动火热开展，目前已评选出八强名师。我们将逐一对话8位方志文化讲师，探寻一堂堂蓉城方志好课背后的故事。

上一期，通过对话成都七中初中附属小学的黄瑶老师和龙泉驿区实验小学的叶虹老师，大家了解了成都美食文化的深厚历史文化底蕴以及辣椒与成都之间千丝万缕的联系。这一期，我们将继续聆听另外三位方志文化讲师的声音。

01

宋文焰

汲取治水之道，凝聚成长力量

都江堰市李冰小学是直接以李冰名字命名的学校。在这里，师生对李冰和都江堰水利工程都有着十分深厚的情感。

来自李冰小学的宋文焰老师介绍，李冰和堰工们当时利用川西平原生长的竹子制成的竹笼、杩槎截流，帮助都江堰水利工程真正发挥出了作用。她想让孩子们深入了解这段历史以及都江堰水利工程的原理与智慧，于是萌发了以此为主题，结合学校“竹艺”课程，制作蓉城方志好课的念头。

在本次获奖的方志好课——《竹，在都江堰——寻城市之根，问成长之道》中，宋文焰带领孩子们组成“逐冰小队”，针对“为什么选用竹子”“竹笼杩槎的作用”“李冰治水花费的时间”“都江堰水利工程的意义“四大部分内容进行探讨研究，从志书、习俗、诗歌、技艺等方面充分挖掘具有本土特色的方志资源，在搜集调查、考察实践、质疑探究中，进一步学生激发对李冰、对都江堰水利工程、对家乡的热爱之情。

宋文焰表示，希望通过本堂方志课，让孩子们对都江堰水利工程有更加深入且全面的了解与认识，同时也能充分体会到古蜀先人智慧、坚韧、勤劳、勇敢的品质，从而凝聚起成长的力量。

她还说，希望通过蓉城方志好课让同学们认识到方志文化承载着民族的记忆与智慧，有着独特的魅力与生命力，这些是专属中华民族的，每一个人都应该去认识、了解、传承、弘扬。

02

马晓亮

了解本土名人故事，增强家乡文化认同

来自四川师范大学附属中学的马晓亮老师一直以来便对成都本土文化十分感兴趣，并与学校另两位老师一同在2016年创作了成都本土文化选修课《锦城游》，这门课也很快就成为最受学生欢迎的校本选修课之一。

马晓亮此次获奖的方志好课——《死水微澜识劼人 活色生香游成都》，让同学们对著名作家李劼人的代表作《死水微澜》以及“茶馆”“袍哥”文化相关学术专著进行阅读，并分组对小说故事发生地天回镇及四川省图书馆李劼人专题馆、李劼人故居纪念馆进行实地探访，最终在课堂上用多种形式进行成果分享，感受李劼人松弛自由、洒脱包容的生活态度。

此外，学生还将《死水微澜》中的邓幺姑与祥林嫂、薛涛、卓文君等人物进行比较探究，提炼出成都女性自强独立的共性。

马晓亮说，其实学校和李劼人先生故居相距不过几百米，但是学生对他的了解却十分有限，对其代表作《死水微澜》更是知之甚少。成都本土历史文化博大精深，需要寻找一个恰当的切入口，引领学生去感悟魅力无穷的成都本土文化，这也是她创作此次蓉城方志好课的初衷。

着眼未来，她表示，在教学中传承弘扬方志文化，应既保留传统文化的精髓，又赋予其新的时代内涵与生命力，要保持开放式教学、理论与实践相结合、灵活利用除教材外资源等原则，充分挖掘本土历史文化背后丰富的精神文化内涵，从而进一步增进学生对家乡传统文化的认同感。

03

江语堂、王梓力

唤醒城市记忆，守住乡愁底色

《天府锦绣，宽窄画图》是一堂跨学科融合课程，由成都树德中学教授语文的江语堂老师和教授地理的王梓力共同完成。江语堂老师说，宽窄巷子就在树德中学附近，学校很多孩子都是“生于斯，长于斯”，宽窄巷子既是成都的“闪亮名片”，更是承载着成都人的记忆与乡愁。

她说希望通过一种跨学科融合的方式，带领孩子们走进这片熟悉的土地，去了解一些他们之前可能不知道的成都历史、成都生活、成都记忆。带着这样一份热情和初衷，她和同事共同完成了此次蓉城方志好课的设计与创作。

此次获奖的方志好课——《天府锦绣，宽窄画图》，以图画为方志实践媒介，构建了“绘制画卷”的真实情境，将语文和地理学科知识熔铸其中，用形象的方式向大家科普关于成都热门景点宽窄巷子的“冷”知识，带领大家感知成都性情、聚焦成都精神、凝聚成都印象。

王梓力认为，成都不仅仅是一座拥有悠久历史和丰富文化的城市，它的每一处景点、每一条街道都蕴含着深厚的故事和精神内涵。希望通过蓉城方志好课，号召孩子们多去成都的街头巷尾走一走，走进历史、走进生活、走进成都的锦绣丹青，更好地拥抱、热爱我们的家乡。同时，也希望同学们能够学会用多元的视角和多样方法去探索世界，培养自己的综合素质和创新能力。

被问到未来如何将方志文化更好融入课堂教学时，江语堂表示，未来计划开发更多以成都方志为主题的课程内容，将更多的成都元素和历史文化融入其中，让青少年们能够更直观地感受成都的魅力。同时，她将积极参与各种方志文化传播活动，与更多的教育工作者和爱好者共同探讨、分享和推广方志文化，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

地方志是我国特有的文化瑰宝，是中国传统文化宝库中的重要典籍，是中华优秀传统文化的优秀代表之一。在新时代，传承弘扬、创新发展中华优秀传统文化，地方志具有重要作用。而“蓉城方志好课”系列活动培养出的一批方志文化宣传讲师，更是将助力成都这座千年历史文化名城在传承中发展，谱写全新的篇章！

文|成都方志