很多出问题的孩子都是从初二开始的，这几个原因家长需要搞清楚

实在想不通，小学的时候乖巧懂事，到了初中后像变了一个人似的，各种顶嘴，聊没到几句就叫你滚蛋，满口脏话，脾气一点就爆。

到了初二，叛逆心理更强，天天躲在房间里玩手机，学习不上心，各科老师经常投诉，但还是一副漠不关心，欠打的样子。

为何好端端的孩子，一到初中就会变成这个样子？

相信很多家长都会有这样的经历，在青春期的孩子面前，家长过得是相当卑微！不像小的时候，不听话直接揍一顿就老实了，孩子大了自然揍不得了，有些初中的孩子比父母还高大，你想揍他都揍不过。

初中生的家长，没有哪天是不崩溃的。一直在让步，结果换来的却是孩子的得寸进尺，不懂感恩。在家就跟陌生人一样……应该说连陌生人都不如，陌生人还会跟你客套一下！

家长内心真是满满的无力感，曾不止一次这样后悔过，当初为什么这么想不开，非要生孩子来折磨自己？

这是不是你现在的心声？

绝大多数的孩子在成长的过程中，都会出现叛逆期，而且基本都在初中迎来高峰，更多的会集中在初二这一年爆发。

当然，现在的孩子普遍早熟，有的孩子的叛逆期会来的更早，在小学的时候就有苗头，但多数还是在初中才开始叛逆。

而初二这一年则是最难搞的一年，很多出问题的孩子都是从初二开始的！

到底是什么原因导致孩子叛逆？

1、来自孩子自我意识的变强。

随着孩子长大，他开始有自己较强的意识，想自己去决定一些事情。但家长却习惯于用主宰者的身份去给孩子安排各种事，两种不同意识的碰撞，就会导致冲突的出现。

比如孩子想要玩会再写作业，你却想让孩子先写作业再玩，孩子肯定就不愿意了，他问你为什么不能先玩会再写作业，你一时也想不出为什么不能，两人谁也不服谁，矛盾就激化了。

但其实，凡事不是非得按照家长的话去做才是对了，孩子有自己的想法是好事，只要他能保证最终结果，他想玩会再写，你管他那么多干嘛？

如果不能保证结果，那么后果就由孩子自己承担！你不能急，你一急，孩子就不急了；你若不急，就得轮到孩子急了。

2、来自周围圈子的影响。

小学的时候大多数孩子相对单纯，但到初中后，心眼就多了起来，有些孩子本来是挺懂事的，结果受个别同学的影响，也变得不可理喻起来，甚至做出一些出格的事情。

所以家长要警惕“毒友谊”的存在。

远离“毒友谊”的第一件事就是要识别毒友谊，同学相处过程中，但凡经常比较、嘲讽、打击、怂恿、两面三刀，让人心情不悦，不被尊重，经常内耗，负能量满满的，这就是毒友谊。

3、来自手机等电子产品的诱惑。

对于孩子而言，读书太苦，这种苦是立马就能吃到的！所以越是抗拒学习的孩子，越容易沉迷手机，他们急需用玩手机所带来的快感来冲散读书的苦。

而越是沉迷手机，性格就会变得越加浮躁，但凡有不顺心的事就容易发脾气，家长要是不给手机，轻则吵架，重则摔门砸东西。

所以我的建议是真别那么把手机交给孩子，已经用上手机的，严格控制好使用时间，没有任何商量的余地。

但也有人认为，越早给孩子手机越好，孩子在小小的时候就把手机玩了个遍，到初中后玩腻了反而就不玩了。还真有这样的孩子，但也得分人，真不是所有孩子都是这样，至少大部分孩子是做不到的，越早给手机只会陷得越深。

很简单的一个道理，我们做家长的早早就有手机了，手机已经用了很多年了，那现在是否就不会经常玩手机了呢？作为三观已经成型的大人尚且无法抵制住手机的诱惑，更何况是个十几岁的孩子？

以上这三点，就是孩子到青春期后突然变得很叛逆的主要原因！而叛逆的高峰期基本都集中在初二，也就是孩子14岁这一年，当然也有到初三才叛逆的。

大部分的孩子只要迈过这个峰值，基本都会逐渐平缓下来，所以家长也别太着急了。更不要想着放手，完全不管孩子，你咬咬牙坚持坚持，也就是这一两年的事；可你一旦放手，那就是往后十几年，甚至是几十年的事了。

孩子在最容易冲动，最容易犯错的年龄，才最需要家长的引导和管教。守住原则，给足尊重，管好情绪，孩子他就能开窍得快一点。

最后，愿每一个正在“历劫”的青春期父母，都能守得云开见月明！