成都四十九中——举行2024年度成都市教育科学规划课题开题论证会

成都四十九中举行2024年度成都市教育科学规划课题开题论证会

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时，初冬已至，寒意未来。2024年11月19日，成都四十九中围绕《基于核心素养的初中“学练赛”一体化篮球课程构建研究》课题在和美校区举行了开题论证会。开题探路，论证明理，本次会议旨在深化体育教学改革，探索更具实效性与趣味性的教学模式。

莅临本次开题论证会的专家有：

四川省教育科学研究院体育教研员谭步军，西南石油大学教授杨成，成都市教育科学研究院体育教研员罗亚和，成都市成华区教育科学研究院教研员王成勋。成都四十九中副校长、和美校区执行校长江涛，成都四十九中副校长钟巧分别做了讲话，成都四十九中教务处邹静主任主持本次会议。

会议伊始

江涛副校长对莅临本次会议的专家及领导表示诚挚的欢迎，特别指出学校在体育教育方面的成果和努力，凸显学校对于本次开题论证会的重视和支持。随后罗亚和老师宣读了立项批复。

课题主研人员晏世凯对课题的前期研究成果进行了分享和展示，包括常规体育课篮球教学、社团课篮球教学以及校篮球队训练三个部分，主要对这三个部分的目标、内容、评价、实施情况和不足之处进行了描述。紧接着，课题负责人樊先德作了开题报告，介绍了课题研究的研究目标、研究内容、研究价值、具体计划以及采用的方法和措施，展望了预期的成果等。

随后，专家们凭借深厚专业知识“把脉问诊”，针对教学环节衔接、竞赛体系搭建等给出建议，强调紧扣学生身心发展，灵活设计赛事，强化技能迁移。

王成勋老师从评价标准的细化、课程开发资源的运用和阶段划分等方面提出宝贵的意见。

罗亚和老师指出，要侧重“双减”的大背景下，要有为大局服务的意识，不能只盯着竞技本身，做好运动层面到综合层面的过渡。

杨成教授肯定了选题方向和团队成员结构的同时，强调了“以生为本”的原则，要明确服务的主体。

谭步军老师则对“学练赛”三者内容的演进十分感兴趣，赛应该如何赛？对抗赛、锦标赛，全明星赛。要拓展赛的形式，夯实赛的内容。

最后钟巧副校长对会议做总结，她首先感谢莅临本次会议各位专家的不吝赐教，其次描绘了学校体育教学工作新远景，提出了新要求，希望借课题的东风让我校的教育品质和品位得到提升。

总 结

此次论证会明晰了研究方向，为后续课题开展筑牢根基。我校必将以此为契机，朝“以练促学，以赛代练”方向革新，提升学生体育素养，增强学生综合能力，成果令人期待。