成都四十九中举行2024年度成都市教育科学规划课题开题论证会
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时,初冬已至,寒意未来。2024年11月19日,成都四十九中围绕《基于核心素养的初中“学练赛”一体化篮球课程构建研究》课题在和美校区举行了开题论证会。开题探路,论证明理,本次会议旨在深化体育教学改革,探索更具实效性与趣味性的教学模式。
莅临本次开题论证会的专家有:
四川省教育科学研究院体育教研员谭步军,西南石油大学教授杨成,成都市教育科学研究院体育教研员罗亚和,成都市成华区教育科学研究院教研员王成勋。成都四十九中副校长、和美校区执行校长江涛,成都四十九中副校长钟巧分别做了讲话,成都四十九中教务处邹静主任主持本次会议。
会议伊始
江涛副校长对莅临本次会议的专家及领导表示诚挚的欢迎,特别指出学校在体育教育方面的成果和努力,凸显学校对于本次开题论证会的重视和支持。随后罗亚和老师宣读了立项批复。
课题主研人员晏世凯对课题的前期研究成果进行了分享和展示,包括常规体育课篮球教学、社团课篮球教学以及校篮球队训练三个部分,主要对这三个部分的目标、内容、评价、实施情况和不足之处进行了描述。紧接着,课题负责人樊先德作了开题报告,介绍了课题研究的研究目标、研究内容、研究价值、具体计划以及采用的方法和措施,展望了预期的成果等。
随后,专家们凭借深厚专业知识“把脉问诊”,针对教学环节衔接、竞赛体系搭建等给出建议,强调紧扣学生身心发展,灵活设计赛事,强化技能迁移。
王成勋老师从评价标准的细化、课程开发资源的运用和阶段划分等方面提出宝贵的意见。
罗亚和老师指出,要侧重“双减”的大背景下,要有为大局服务的意识,不能只盯着竞技本身,做好运动层面到综合层面的过渡。
杨成教授肯定了选题方向和团队成员结构的同时,强调了“以生为本”的原则,要明确服务的主体。
谭步军老师则对“学练赛”三者内容的演进十分感兴趣,赛应该如何赛?对抗赛、锦标赛,全明星赛。要拓展赛的形式,夯实赛的内容。
最后钟巧副校长对会议做总结,她首先感谢莅临本次会议各位专家的不吝赐教,其次描绘了学校体育教学工作新远景,提出了新要求,希望借课题的东风让我校的教育品质和品位得到提升。
总 结
此次论证会明晰了研究方向,为后续课题开展筑牢根基。我校必将以此为契机,朝“以练促学,以赛代练”方向革新,提升学生体育素养,增强学生综合能力,成果令人期待。
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