上海
编者按：在教育的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，成就着学生的成长，丰富着教育的内涵。为了展现徐汇教育工作者的风采，区融媒体中心与区教育局合作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的责任与情怀，折射出教育事业中不懈的追求与奉献。希望通过这些真实的篇章，激发更多的教育工作者坚守初心，用爱与责任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
元阳支教故事
徐汇区青少年活动中心 曹峰
作为一名校外教育工作者，多年来我扎根于徐汇区校外教育领域，一直怀着“为孩子、为未来”的初心，以五育并举的理念推动学生核心素养的培养与提升。2021年，带着对祖国教育事业的热情，我来到云南元阳县南沙镇中心小学，踏上支教之路。
初到南沙镇中心小学，我了解到学校的教研组还未完全建立，教师们的教学资源匮乏，整体教育水平受到限制。为此，我和支教团队迅速进行调研，结合校领导的建议，制定了系统的教研组建设方案。我们充分发挥团队成员的专业特长，依托徐汇区青少年活动中心的“五育空中大课堂”资源，专门针对南沙镇中心小学的需求提供微课和教学材料，为各个学科的教研组提供支持。在音乐、美术和科技等学科中，这些微课资源不仅丰富了课堂内容，还显著提升了课堂的互动性和学习效率。
在“音体美”教研组的建设中，我结合当地哈尼族的独特梯田文化，设计了一堂美术示范课——“印在大地上的画卷——七彩梯田”，引导学生们通过画笔去表达对家乡的热爱。这堂课受到了师生们的广泛好评，也为南沙镇中心小学的美术教学注入了新的活力。每月我还组织了以“大美建水”“东风韵”等为主题的教学公开课，让组内教师参与备课、听课、评课等环节的培训，帮助他们掌握系统的课堂教学技能。同时，为了提升乡镇教师的教育能力，我带头开展了一系列教育讲座，涵盖了“如何有效建设教研组”“信息化手段在教学中的运用”“音体美学科的教学规范”等主题，推动教育扶贫的深入。
支教经历使我切身体会到，作为校外教育工作者，在教育资源较为匮乏的地区，肩负的不仅是知识的传授，更是教育理念和方法的引领。这段旅程让我对教育事业有了更深刻的理解，我将继续秉持五育并举、融合发展的理念，把支教经验带回徐汇，为校外教育事业贡献自己的力量。
文稿：区教育局
记者：姚丽敏
照片由区教育局提供
编辑：陈海笑
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