孩子对父母能否理解自己充满了焦虑,并不停的付诸行动。
作为成年人如果不能被身边的人理解,他内心都会充满焦虑和恐惧。在原生家庭中,作为孩子对父母能否理解自己更加充满焦虑。成年人有更多的资源来处理这种焦虑,成年人明白每个人的内心世界都是独立存在的,你不表达内心世界的东西就不会有人理解你。
对于孩子来说,他不清楚每个人内心世界都是独立的。如果自己内心世界不能够被父母所理解,他就会因此感到恐惧和焦虑。孩子延续了婴儿时期处理焦虑的方式,即在一个念头中就能够将不喜欢的感受消除掉。现在他发现这招不好用了,在他学习到新的处理方式之前,将处在一段手足无措的境遇里。
儿童心理动力分析
他内心充满了恐惧和不确定感
成年人拥有稳定的思维、认知、想象和概念,拥有良好的象征形成的能力,可以区分自己的内在体验与客观现实之间的界限。但是对于孩子来说,他的大脑发育、思维发育还远远达不到这个程度。简单来说,他没办法区分自己想象出来的东西,与现实中发生的事情的区别。
当你说出一个词语或者一句话的时候,他不能理解这个词语或者这句话本身想要表达的含义,他只能够以十分具象的方式处理这些信息。我们知道现实中的苹果不会变成桃子,但是一个人内心想象一个苹果,苹果马上就会出现。他想象苹果变成了桃子,于是苹果立刻变成了桃子。他还没办法把控内心世界,所以他急需要一个稳定不变的客体。
他设法相信父母是一个稳定不变的客体
孩子面对内心的恐惧和不确定感,他急需要一位稳定不变的客体存在,将他内心凌乱的、破碎的人格组织整合起来。现在,他设法相信父母就是一个稳定不变的好客体。我们换一种说法:一个成年人设法相信另一个成年人是一个永远对自己好、永远不会抛弃自己的人。
孩子所做的事情,就是将全部好的部分投射到父母身上,并在内心认同另外一些不好的东西,或者将其投射到其他人身上。他会觉得父母是好的,学校老师是坏的。他觉得父母是好的,自己是糟糕的、是坏的。他无论做什么,父母都会原谅自己。