广东
南都讯 记者王童 新的发展时期，教育对教师的专业能力提出了更高的要求。如何提高课堂教学质量？如何做到精细化作业设计？如何培养学生的核心素养？如何缓解家长当下的焦虑？这些问题困扰着许多教师与家长。在龙岗区第四届教师发展课程博览会，龙岗名师将与大家面对面，逐一破解这些难题。
记者从龙岗教科院获悉，龙岗区第四届教师发展课程博览会将于11月16日8:30开启！具体课程表可登录龙岗教科院微信公众号查看。
将精彩呈现近2000门课程
经过龙岗区名校（园）长、名教师、名班主任工作室遴选、打磨，最终将精彩呈现近2000门课程。这些课程主讲人中，既有资深特级教师、首席专家、全国名校长，也有初出茅庐的教坛新秀；他们在课程的呈现上，既有沉稳、深刻的思考，也有活泼、有趣的互动。每一节课都会给学习者带来不同的感受。
输出即成长，万师共创课！好课从何来？据介绍，龙岗区第四届教师发展课程博览会优化了课程质量把关流程，每门课程都对标《龙岗区教师培训直播课评价标准》实行三级把关：“三名”工作室把关，区级教研员、研修员把关，平台把关。龙岗区教育科学研究院还组织学科专家、课程专家开展专业的指导与培训，并提供一对一个性化指导，确保课程的高品优质。
在正式直播前，本届课程博览会为龙岗区197个工作室都建立了专属的试讲教室。各工作室主讲教师均完成试讲，并制作个人课件、海报，提交课程回放。
为引领和指导教师充分聚焦新课标、新教材、新课堂，加强课程在教育教学的研究与借鉴意义，龙岗区全体教研员、研修员依据《龙岗区直播课程评价标准》审核试讲课程，对各学科试讲课程进行审核把关，并给出了专业的改进建议。
为帮助各工作室提升课程质量，龙岗区教育科学研究院在课程开发与建设方面颇有心得的培训部部长曾灵芝、培训部名师发展项目负责人雷斌、“三名”工作室项目负责人熊华等为参与本届课程博览会的工作室授课教师提供课程优化个性化指导。
曾灵芝部长在课程标题更生动形象化、课程内容更注重解决问题方法等方面给出了专业的改进建议，帮助教师们重构或优化课程。
把培训直播课上成了科研成果汇报课怎么办？课程题目怎么设计能够吸引人？如何优化自己的课程，达到高质量高水平？雷斌老师对工作室课程进行点评，并给出专业的指导建议。
熊华老师帮助学校和工作室老师，围绕国家课程标准和学校教学理念，凸显培训课程大主题；用“何为、为何、如何”这个逻辑为引导线，梳理培训课程思路；用结构化、可视化的方式，有趣有效输出课程。
为有效促进教育创新与教师专业成长，激发教师持续深化课程教学改革的热情，巩固并提炼出一系列值得学习、可复制及广泛推广的宝贵经验、典型案例与研究成果，并为确保课程博览会的高效运作，各工作室进行了多轮研讨、试讲和磨课。
其中，为在课程博览会上展现最佳状态，龙岗区夏跃军名师工作室开展了一系列深入的研讨活动。8位授课教师展示课程，3位主持人共同引导讨论，全体工作室成员积极投入，对《人工智能（AI）在课题研究中的应用》《AI如何辅助教学办公》等课程内容进行精细打磨。
龙岗区谢妍美术名师工作室联合深圳市刘丽名师工作室组织培训，助力教师更精准地将所学转化为实践输出，同时熟练掌握课程博览会制作规范和Classin平台软件操作技巧。
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