为推动双减工作落细落实,进一步规范课后服务个性化课程管理及提升服务品质,瑶海区第一督学责任区督学组长孙勇、督学陆俊、王俊一行来到合肥市临泉路第二小学,开展课后服务专项督导。三位督学查阅课后服务管理资料,听取校长汇报,并随机选择个性化课堂进行随堂听课。
关心时光:用心陪伴
关心时光是学校课程的延伸,为进一步增强教育服务能力,学校严格落实课后服务管理制度,从课前、课上、课后进行管理,一起打造学校用心、教师贴心、学生开心、家长放心的课后服务。
关心时光,老师们以满腔的热情和无限的耐心,用心倾听每一位学生的学习疑惑,细心观察他们的学习状态,有针对性地帮助学生查漏补缺,一站式解决作业问题。老师们用教育的温暖和力量,让每一位学生都能在学习的道路上,感受到关爱和支持,勇敢地迈向更加辉煌的未来。
个性化课程:丰富多彩
个性化课程开展了,强健体魄的足球、篮球、射箭、轮滑等体育融合类课程;陶冶情操的创意美术、尤克里里、长笛、播音主持等艺术课程;科学启智的围棋、少儿编程等创新思维课程;实践育人的小鲁班木工、小小园艺师等劳动教育课程,近30 门课程。通过这些丰富多彩的个性化课程,不仅可以让同学们在学习生活之余放松心情,锻炼身体,又培养了学生的兴趣和创造力。“兴趣是最好的老师。”相信同学们在个性化课程中收获快乐的同时,也能全面提升综合素质和个人能力。
三位督学对该校开展的个性化课程给予充分肯定,并提出进一步提升的宝贵建议,要求学校落实要求,提升课后服务质量,进一步打造1+X+1品牌,我校将继续优化课后服务,不断创新课后服务模式,努力提升课后服务质量,用温情培育每一位孩子,用关爱牵手每一个家庭,让学生全面发展,学有所得,学有所成,学有所乐,培养活泼泼的金石少年,让校园变“笑”园。
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