江西召开全省职业卫生分类监督执法工作推进会丨争上游有话要说

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一、江西省职业卫生分类监督执法工作推进会在高安举行

2024年11月8日上午在高安市惠恩大酒店召开了全省职业卫生分类监督执法工作推进会。会议由省疾控局监督处处长李斌主持。会议总结了前一阶段试点工作经验，分析当前面临的形势和问题，对下一阶段全省推广职业卫生分类监督执法工作进行部署调度。

省疾控局副局长王卓出席会议并讲话。王卓充分肯定了宜春市高安市在职业卫生分类监督执法工作中所取得的初步成绩。希望全省各地市要充分学习好、借鉴好试点工作经验，把分类监督执法工作推进好，真正干出水平、干出特色。

王卓指出职业卫生分类监督执法试点工作，是提高监管效能、减轻企业负担、增强劳动者健康权益获得感，利国利企利民的一件大好事。希望各地市卫生监督员主动上门为企业宣贯职业卫生法律法规及工作要求，提高用人单位参与分类监督的主动性和积极性。要及时发现并解决实施过程中存在的困难和问题，努力发掘试点过程中的典型经验做法，充分发挥示范引领作用，以点带面，促进分类监督执法工作深入开展，确保试点工作按计划圆满完成。对问题严重拒不整改的用人单位，要强化监督执法，公开曝光，发挥典型案件“查处一宗、震慑一片、教育一方”的警示作用，形成全社会关心支持职业卫生分类监督执法工作的良好局面，切实保障劳动者的健康权益。

会议要求把会议精神贯彻落实在今后工作中，始终坚持以人民为中心的思想，以工作体现价值，努力做到有为有位，为加快推进职业卫生分类监督执法工作全面开展，切实维护广大劳动者健康权益做出应有的贡献。

新闻来源：高安疾控

争上游有话要说：

近年来，全国各省市切实加强职业病和危害因素监测，扎实推进职业卫生分级分类监督执法试点工作，取得了不错的成效，积累了不少试点经验。为适应新时期职业卫生监督执法需要，逐步破解基层监管力量和能力不足与用人单位数量多、监管任务重的矛盾，争上游科技根据《国家职业病防治规划（2021-2025年）》关于推进职业卫生分类监督执法工作的要求创新研发了职业卫生分类监督管理平台。平台将“互联网+”技术与职业卫生监督执法相结合，建立符合标准的用人单位职业病分级分类自查表，有效提升用人单位自查自报工作的效率，减少错报漏报，完善企业自身的职业健康管理体系，落实从职业病危害因素管理、接触岗位管理到职业健康监护管理的全流程管理，并实时将相关分级分类信息报送监管平台。监管机构通过平台给用人单位推送职业病防治相关预警信息，实现监管机构与用人单位的互动管理。平台帮助监管部门以职业卫生分类监督管理平台的数据分析为依据，对较好企业优先“非现场监管”，对企业进行量化评分，对较差的企业继续开展现场专项检查，形成监管压力梯度，减少对企业正常经营的干扰、维护好营商环境的同时引导企业加强职业健康管理，明确重点监管对象，实施差异化监督执法。帮助各级疾控实现数字化赋能精准执法，在风险预警模型和信用监管、非现场监管的协助下，实现了公平公正执法，且减少了监管盲区、降低了监管风险。同时推动互联网、大数据和行政监管深度融合，创新监管模式，提升监管效率。

二、福建省开展采光照明抽检，守护校园用眼健康

儿童青少年近视已成为我们日益关注的问题，为切实落实儿童青少年近视防控要求，着力为儿童青少年创造良好的视觉环境，我省各级卫生监督机构积极开展学校、托育机构、幼儿园、校外培训机构采光照明“双随机”监督抽检。

为保证抽检工作的顺利进行，各地卫健局与县教育局密切配合，摸清辖区托育机构、幼儿园、校外培训机构和学校底数，并按照抽检比例要求，随机抽取相应数量的检查对象开展采光照明“双随机”抽检工作。

检查人员严格按照《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《中小学校设计规范》等有关规定，参照GB/T5700照明测量方法和GB/T5699采光测量方法，重点对托育机构、幼儿园、校外培训机构、学校的采光方向、防眩光措施、装设人工照明、黑板局部照明灯设置等进行检查，对黑板照度、课桌面照度、窗地面积比、教室人均面积等进行检测。

针对检查中发现的问题，卫生监督员当场提出整改意见，并对各类学校采光和照明工作的重要性和必要性进行讲解，对如何提高采光照明进行专业指导。

新闻来源：福建卫生健康监督

争上游有话要说：

学校的卫生环境关系到孩子们的健康成长，学校卫生监督执法工作是保障广大师生的生命安全和身体健康的重要手段。现场检测设备是卫生监督执法工作不可或缺的信息化工具，能有效提高学校卫生监督执法效率，针对上文提到的学校采光照明检查，执法人员可以使用争上游科技自主研发的TLF-200 照度色温仪实时对受检学校教室的色温及光照度进行快速检测。设备采用物联网专用数据传输方式，检测的同时将数据实时上传到卫生监督管理平台进行留证，帮助卫生监督执法以事实为证、用数据说话，有效帮助执法人员快速开展公共场所、生活饮用水卫生监督保障专项检查，提高监管效率。学校卫生工作一共有七个方面，139项内容，监管起来也比较复杂繁琐，卫生监督人员仅靠现场执法是远远不能实现全过程监管，所以做好卫生工作履职自查是学校落实《学校卫生工作条例》要求的重要举措，也是学校提升自身卫生管理水平的重要手段。依托“智慧卫监”平台，争上游科技开发出学校卫生自查自报板块，监管部门通过系统下达自查任务，学校只需依据自查页面显示的标准或要求进行自查自纠，发现问题及时整改，不仅可以高效完成学校卫生工作，同时也能对规范学校日常卫生工作，规避卫生隐患。有需要时也可以将系统里的自查资料公示给家长及学生，提升公众对学校的信任度，特别是重要考试期间，不仅能提升有关部门的监管效率，还能增强学生及家长对学校的信赖感。