椒点视频发出一段学校监控,引发广泛关注。
10月4日上午10点14分,某中学走廊上,一名女教师走向自己的教室,发现本班几个学生从教室门口探出脑袋在看什么,顺着学生的视线看过去,老师发现一名男生站在走廊的外墙上,非常危险,女教师吓得捂住胸口转了一个圈,连忙挥手让门口的学生不要围观。
原来这名初三学生被老师没收了手机,以跳楼威胁老师归还。
视频显示,女老师伸手和站在外墙的学生说着什么,应是劝说学生下来。另一名男教师走过来,挥手让隔壁班从教室跑出来的观望的学生回去。男教师悄悄靠近柱子,突然上前,一把将站在外墙的男生拽下来。
初三这个关键的时间段,多少学生在为了能够读普高拼搏,这名男生居然沉迷手机到如此程度,让人叹息!管控学生的电子产品,如果家长不配合,学校的规矩又有什么用呢?
不少网友为女老师感到庆幸。幸亏男教师机智勇敢,不然会闯出多大的祸事,一旦因为没收学生手机导致惨剧发生,且不说女教师会受到学校的严厉处罚,家长不依不饶的纠缠,就是没有这些,女教师也会一辈子走不出心理阴影。不少老师网友为家长不配合学校的手机管控感到愤愤不平,说出“如果我是老师,不想学习的学生一侓不管, 等他父母来管!“,还有老师网友说,”让家长领回去,教育10天,不玩手机了,再到学校上课“。
染上网瘾的孩子家长就可以教育好吗?一位网友说了一个真实的案例,一名高一的学生今年6月跳了,就只是家长说了一句话,你玩一天手机时间太长了,孩子晚上就跳了。
中小学校会进行手机管控,就在于学生一旦染上瘾了,很难戒掉。突然不要学生玩了,学生会非常冲动,激情之下做出不理智的举动。至于会影响视力等负面影响,到还在其次。
家长该如何管控孩子的手机呢?
心理学研究表明,孩子沉迷手机,源于孩子小时候家长只顾自己玩手机,不去陪伴孩子游戏玩耍,孩子的陪伴需求得不到满足,就从手机上寻找游戏陪伴。这种家长将手机代替自己陪伴孩子的做法,阻断了孩子对这个多彩世界的兴趣,阻碍了孩子和同龄人玩耍交际的兴趣,长此以往,养成手机依赖,一旦拿走手机,孩子就会焦虑,变得比较冲动,容易出现危险的举动。
对应的,家长要履行陪伴孩子的责任。陪伴养成亲情,陪伴学会交际,陪伴才能让孩子对现实世界感兴趣,进而成为一个正常健康的孩子。
如果孩子已经有手机依赖症了,家长要及时通过陪伴和各种家庭活动来阻断。如果没有效果,就要向专业机构求助,及时戒断孩子的手机依赖症。学校的禁止带手机进校园禁令,家长明白了上述道理后,更应该积极配合。
当然,学校有禁止手机进校园的制度,但老师还是需要采用灵活的办法,处理学生带手机进校园的问题。像前文所述学生带手机,被老师没收的做法有点过激,会激发学生强烈反弹,显然是老师没有了解手机依赖症的厉害之处。老师和学校可以采用暂时代管,放学交家长等办法,避免刺激到手机成瘾的学生等。
总之,孩子手机依赖问题的解决需要家庭、学校共同努力。家长要承担起首要责任,通过陪伴和引导帮助孩子树立正确的价值观,不要养成了手机依赖症;学校要科学管理,与家长形成有效联动。
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