当幼儿园小朋友不停哭闹,让父母答应一个不合理的要求时,作为家长,这是一个很好的“和宝宝谈判”的机会。抓住它,别错过!
育儿路上,逃避、回避行不通。
如何应对「孩子的不合理要求」呢?
我的应对公式=先读懂孩子的需求+正面回答孩子的问题+征求孩子的意见
孩子刚上幼儿园时,爸爸为了让孩子顺利进入校园,答应孩子:只要不哭,晚上爸爸给你买玩具。
爸爸不知道的是,他这一句话,给我们埋了一个大雷!
打那天之后,孩子每天都会告诉爸爸:我今天没哭,记得给我买玩具。
宝宝天天要玩具的行为显然是不合理的。但这是爸爸之前埋的雷。所以,家长们承诺孩子什么条件,一定要设置个期限。不然宝宝会觉得「大人说话不算数」。
读懂孩子的需求:想要玩具
对于宝宝来说,一个小奖励就可以满足他。家长承诺给宝宝一块糖,一个漂亮的小贴纸。连续给一个月,也不会有太大的压力。所以,家长承诺要慎重。
正面回答孩子的问题:很抱歉我们不能继续给你买玩具了,再这样买玩具,就不能给你买酸奶、面包、水果、坚果了。
这其实就是让孩子在好吃的和好玩的之间做选择。
后来我和孩子做了一个约定。我准备积分卡,孩子养成好习惯、上幼儿园、自己事自己做,都可以得到积分。每天坚持好的行为和好习惯,一周能得100多分。
满足100分可以换一个小玩具。(价格不能超过20元)
征求孩子的意见:孩子一听给他买玩具,就同意了。
开始孩子还不太理解积分的用处,坚持两周,孩子拿积分换到了玩具,就懂了。
也有孩子要的玩具高出预算的时候。这时候就让孩子选择:是换个预算内的玩具,还是把钱放到存钱罐,钱够了再买?让孩子自己做决定。
如果宝宝提了「超纲」的要求,如何应对?
幼儿园的孩子看我和他爸都有手机,要我们给他买一个属于他自己的手机。
能给孩子买吗?不能!
包括我们换下来的手机,我也告诉孩子,可以借给你用,但这不是你的,这是我的,怎么用、什么时候用、用来干什么、用多长时间,你得先问我,我允许你才能用。如果不遵守我们的约定,我会收回他使用手机的权利。
我开始还担心孩子听不懂。但其实,幼儿园孩子能听懂。如果听不懂,哭闹几次,看到大人的态度,也就摸索得懂了。这个过程真的很考验家长的耐心,和坚持的毅力,但别放弃,坚持住。就是那种不发脾气,温柔而坚定的态度。
孩子年纪虽小,但日常生活中立好规矩还是很有必要的。立好规矩、划好界限,让孩子学会区分好的和不好的行为,逐渐帮助孩子学会自律。
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