2024年番禺区“智慧纸笔”试点校深化学情分析及探索精准教学评价培训顺利举行

自2021年番禺区开展“青鹿智慧纸笔”试点校工作开展以来，试点校的教学成果累累。

基于智慧纸笔应用，现有市级研究课题6项，区级研究课题5项；教学案例获奖（市级以上）共有9项，其中番禺区市桥象圣中学韦雅晶老师执教的《智慧纸笔助力地图能力提升的课例——以撒哈拉沙漠以南的非洲为例》获2023年全国教师信息素养提升实践活动研讨作品奖；各类论文发表共8篇。

近日，由番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）主办的番禺区“智慧纸笔”试点校深化学情分析及探索精准教学评价培训在番禺区市桥桥城中学顺利举办。活动对三年来的工作阶段性成果作出总结分析，并对下一阶段“智慧纸笔”试点校工作进行部署。

以下内容转载自：番禺教师进修学校 教师发展中心

2024年10月16日上午，由番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）主办的番禺区“智慧纸笔”试点校深化学情分析及探索精准教学评价培训在番禺区市桥桥城中学顺利举办。培训旨在加强番禺区“智慧纸笔”试点校的应用，充分利用人工智能和大数据技术，深挖应用数据及分析学生学情，赋能教师课堂教学，探索开展基于信息技术的精准教学评价，基于精准评价结果形成教学质量诊断与改进长效机制，促进番禺区“融·乐”课堂深化评价改革。

培训采用线上、线下结合的形式开展，线下培训于番禺区市桥桥城中学举办。邀请了华南师范大学教师发展中心副教授杜炫杰作专题培训讲座，番禺区教育局党组成员、总督学黄春燕，番禺区教育局一级调研员吴岳冬，番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）校长何文捷、教育技术部主任丘志强、综合部副主任陈家权，番禺区市桥桥城中学党委书记廖润欢、校长陈岳庄等出席培训活动，番禺区市桥桥城中学、番禺区市桥侨联中学、番禺区市桥象圣中学、番禺区实验小学、番禺中学实验学校的“智慧纸笔”实验班全体教师参与培训。

案 例 分 享

番禺区实验小学马云霞老师以《聚焦深度学习，紧扣教学评一体——基于智慧纸笔的小学英语课例分享》为题进行案例分享。马老师聚焦学生词汇的听、说、读、写能力培养，通过采用任务型教学法、合作学习法等多种教学方法，融合智慧纸笔技术即时获取评价反馈，以形成性评价与终结性评价相结合等课堂实施策略，实现了以数据驱动为核心的“教学评”一体化的深度学习目标。

番禺区市桥桥城中学欧阳玉香老师以《智慧纸笔系统 精准赋能课堂》为题进行分享。欧阳老师将智慧纸笔技术与典型教学环节紧密结合，技术应用贯穿“前测/预习检测”“合作学习/实验探究”“针对性检测”“练习巩固”“课后回顾”全过程，通过精准数据反馈、以评促教的教学策略，更好地实现了因材施教、以生为本的教育效果。

专 题 讲 座

华南师范大学教师发展中心副教授杜炫杰带来《“智慧纸笔”赋能教学提质的思考与建议》专题讲座。杜教授表示，数据是课堂走向高效的关键催化剂，基于智能笔伴随式书写数据采集、智慧纸笔互动系统交互应用，实现教育教学数据全场景、伴随式数据采集，将全面助力教学质量提升。杜教授从“作业突破”“课题融合”“智慧教学平台结合”“临界生强化”等方面对番禺区“智慧纸笔”试点校提出了优化工作的建议和实用的指导，具体包括开展智慧作业应用，满足学生个性化辅导需求；充分利用平台题库模块，实现练习课精讲精练；定制临界生的个性化作业，开展针对性辅差等。

工 作 部 署

番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）综合部副主任陈家权对“智慧纸笔”试点校三年来的工作阶段性成果作了总结分析，并从“深化应用”“加强研究”“融合创新”“成果提炼”等方面对下一阶段“智慧纸笔”试点校工作进行部署。

自2021年番禺区“智慧纸笔”试点校工作开展以来，各试点校积极应用智慧纸笔开展教学实践与课题研究，现有市级研究课题6项，区级研究课题5项；基于“智慧纸笔”的教学案例获奖（市级以上）共有9项，其中番禺区市桥象圣中学韦雅晶老师执教的《智慧纸笔助力地图能力提升的课例——以撒哈拉沙漠以南的非洲为例》获2023年全国教师信息素养提升实践活动研讨作品奖；各类论文发表共8篇。试点校研究成果累累，期待大家继续努力，争取更好的成绩。

总 结 发 言

番禺区教育局一级调研员吴岳冬为本次培训活动作总结发言。吴岳冬同志充分肯定试点校和实验班老师前一阶段的工作成绩，同时提出了下一阶段工作的要求。试点学校要有勇气走在教学改革前沿，以切实的成果和系统化的经验做好示范，沉淀特色发展理念，形成区域品牌合力，带动其他学校发展；其次，实验班老师要与时俱进调整在课堂中的角色定位，做学习的设计者、资源的供给者、评价的统筹者、课堂的组织者；最后，衷心希望各试点校能够继续发扬勇于探索、敢于实践的精神，不断深化“智慧纸笔”在教学中的应用和研究。也期待在大家的共同努力下，充分发挥“智慧纸笔”技术的优势和作用，推动番禺区“融·乐”课堂教学改革不断取得新的成效和突破，为番禺区的教育改革和教育高质量发展贡献更多的智慧和力量。

2024年番禺区“智慧纸笔”试点校深化学情分析及探索精准教学评价培训不仅让大家看到了“智慧纸笔”技术赋能教学、提升质量的广阔前景和深远意义，更为推动番禺区“融·乐”课堂教学改革打下了坚实的技术支撑。接下来，我们将继续推动数字赋能教育教学改革创新，为教育高质量发展不懈奋斗。前方长路漫漫，吾将上下而求索！