湖南
全媒体记者励彤 通讯员李晨
近日，浙江省教育厅公布了第二批“一地一品牌、一校一特色”语言文字工作典型案例。其中，海曙区教育局语言文字品牌《深耕细作 书香致远》入选。
近年来，海曙高度重视“书香海曙”建设，以“共读一座城”为目标，将促进全民阅读、建设书香城市作为核心工作，绘就了“书香海曙”美好画卷。
依托“书香海曙”建设，海曙将语言文字工作与学校读书节紧密结合，创立“培根海贝”德育工作品牌，丰富“书香海曙”内涵。目前，海曙所有中小学都设有阅读节，2021年还启动“海思”少年读书节，连续6年举办绿书签阅读活动，创新开启“曙”你最可爱、我陪孩子读经典、心晴社区读书会等阅读项目。海曙区所有中小学均配备阅览室、电子借阅器，并试点建立全流程机器人借还器、瀑布流电子借阅设备、数字读书亭、手掌阅读器等科技设施，全力构建富有海曙特色的实体阅读、数字阅读、行走阅读三大载体。
同时，各所学校也积极开拓“深度阅读”路径，以广济中心小学为样板，探索“读游”深度阅读新模式。同学们从宁波周边文化地标出发，将古诗文学习与游学活动结合，成立“诗教联盟”，开发读游地图，以此提高学生学习古诗文的积极性与主动性，增强爱国意识、文化自信，提升综合实践能力。
为了进一步营造语言文字工作氛围，海曙区坚持全员推广，通过打造全覆盖、全方位、全视角的培训、宣传和活动平台，构建起立体化的语言文字学习体系，不断提高语言文字工作的实效性。例如，针对不同人群，打造全覆盖的培训平台，通过组织普通话培训、语言文字政策法规培训、用字规范培训和语言文字规范化培训；举办各类读书会、朗诵会等活动；开设书法课、主持、主持人表演课等课程，不断推动语言文字规范化工作深入人心，促使“讲普通话，写规范字”成为社会新风尚。
各镇乡（街道）和中小学也以大型活动为契机，以“推普周”为抓手，积极组织书法大赛、经典诵读、征文比赛、演讲比赛等活动，不断推进语言文字规范化工作，提升区域学生诵读水平，扩大语言文字活动影响力。
海曙区教育局相关负责人表示，未来，将持续多渠道、多维度探索语言文字建设体系，推出更为丰富、有内涵、有意义的系列活动，进一步助推辖区语言文字良好发展。
（来源：宁波市海曙区人民政府网站）
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