AI浪潮下的教育科技创业机会

如今，元宇宙、人工智能、虚拟现实、增强现实和游戏化等新兴技术和趋势正在使教育行业充满活力和创新。生成式人工智能已成为现代教育中一项改变游戏规则的技术，并为教育科技初创公司创造了机会。

多鲸注意到，在人工智能浪潮之下，有越来越多的初创公司涌向AI+教育赛道。在教育科技的推动下，海外和国内的教育科技市场情况是什么样的？又会有哪些创业机会？

放眼国外的教育科技投融资市场，今年6月，由 Adam Turaev 创立的沉浸式语言学习应用Praktika 获得 A 轮 3550 万美元投资，由Blossom Capital 领投。自 2022 年 5 月 26 日推出以来，Praktika 致力于通过 AI 技术模拟真实对话场景，帮助英语学习者提升他们的语言技能。Adam Turaev 如此阐述过他创立 Praktika 的初衷：「如果一个人不在母语环境中频繁练习，他的语言技能就很容易退化。许多发展中国家的人因为时间和资金的限制，很难负担得起与母语人士的面授语言课程。Praktika 旨在为那些没有现实对话伙伴的用户，提供一个低成本、流利运用语言的机会。」

同月，特斯拉前人工智能主管、OpenAI 研究员 Andrej Karpathy 在特拉华州注册了自己的 AI 教育公司—— Eureka Labs ，一个「人工智能原生」教育平台，这是一家以人工智能为核心从头开始构建的教育公司。公司的愿景是将高质量的课程材料与人工智能助教相结合，创造理想的学习体验。这种方法旨在解决专业人类导师稀缺的问题，同时提供个性化、按需的大规模教育。

团队将 Eureka Labs 定义为一个「人工智能原生学校」。它的出发点针对于目前传统学习体验上的枯燥、同质化问题，以及师资短缺的问题，利用 AI 为每个学生创造理想的学习体验。

目前， Eureka Labs 正在研发它们的第一款产品 —— 人工智能课程LLM101n。作为一门本科课程，指导学生训练自己的人工智能，类似于人工智能教学助理本身的缩小版。在本课程中，公司将构建一个 Storyteller AI 大型语言模型 (LLM)，教师们将能够与 AI 一起创建、完善和阐释小故事。课程内容也将从基础知识开始，使用 Python、C语言和 CUDA 构建类似于 ChatGPT 的可运行 Web 应用程序，并且只需要最少的计算机科学先决条件就能完成。到最后，每位学生都将对 AI、LLM 和深度学习有相对深入的了解。

今年 8 月，儿童 AI 教育平台 Heeyo 获 OpenAI 350 万美元种子轮投资。Heeyo 是一家初创公司，由 Xiaoyin Qu 创立，它打造了一个专为 3 岁至 11 岁的孩子设计的AI 聊天机器人，提供超过 2000 种互动游戏和活动，包括书籍、知识问答和角色扮演冒险。

到 10 月，初创公司 Anchor 创始人 Zicherman 将其公司出售给 Spotify 后，便转身投向开发了一个名为 Oboe 的人工智能教育初创公司，目前已获得400万美元的种子投资。Oboe 团队设想了一种产品，可以让更多人参与到「主动学习旅程」中，通过提供学习工具来优化课程开发，并进行个性化学习。据 TechCrunch 报道，Oboe 将只针对几个垂直领域，从自学编程的人到补充课堂经验的大学生。例如，这些首批课程将专注于 K-12 年龄段以上的学习者，但 Oboe 的最终目标是实现「让人类更聪明」的使命。

除了 AI ，NFT 和区块链等 Web3 技术也正在发挥作用。最为重要的是，能够赋能教育工作者的去中心化系统。TinyTap 是一家领先的用户生成教育游戏教育科技平台，它正在与 Open Campus 合作，为教育工作者提供赚钱机会和自己内容的所有权。教师可以赚更多的钱，激励他们创作更高质量的内容，并促进更公平的教育体系，奖励教育工作者的努力。

曾经被视为教育威胁的事物现在越来越多地被视为创新机会。我们越来越多地看到教育机构采用AI，为教师和学习者带来更好的整体成果。

回归国内，中国国内的教育科技公司在AI技术的应用上同样取得了显著成就。在人工智能技术的迅猛发展背景下，中国的教育科技公司积极探索，将 AI 应用于教育领域，推出了多种创新产品。这些产品涵盖了从儿童陪伴到语言学习，再到个性化学习工具等各个方面，精准契合了不同用户群体的需求。

在儿童陪伴方面，2024年2月，上海噗噗噗教育科技有限公司推出噗噗故事机，通过 AI 建立启发式提问 + 想象入画 + 陪伴式导师的模式，让写作技巧与写作过程相融合，解决作文辅导长期以来的问题；跃然创新（Haivivi）的BubblePal则基于AIGC技术进行Al交互式对话，它利用AI大模型技术，让毛绒玩具变身为能与孩子自然对话的智能伙伴。

在AI 语言学习方面，美奇互动致力于将AI、教育和游戏结合，产品名为VALA世界，专为8-12岁儿童打造虚拟语言学习世界，让孩子在解决问题中学习知识；小盒科技的创业项目Vision Flow (目的涌现)瞄准AGI原生学习应用，通过3D虚拟世界的场景对话，结合社交与游戏玩法让用户练习口语。

在AI 工具方面，AskSia 是一款基于 GPT-4 模型的 AI 学习工具，专为学生设计，提供个性化的学习支持。它通过提供快速、准确的学习辅导，帮助学生在数学、计算机科学等多个主流学科中取得进步；北京纸鸢未来教育科技有限公司推出「高考纸鸢」产品，想用AI Agent的方式来解决高考志愿个性化的难题，以期用「更技术的方式帮助帮助学子做高考志愿规划，让他们实现更好的人生」。

与以往教育行业相比，新一波的教育创业者更加注重激发学习动机与兴趣，他们致力于涉及个性化的产品，让学习不再只是单纯的知识获取，而是充满乐趣与自主性的探索过程。随着生成式AI的浪潮，新一轮范式变革已经开始，将进一步打开教育与AI结合的想象力。

据一份面向创始人论坛的教育科技未来报告的数据显示，从 2018 年到 2022 年，风险投资公司对全球教育科技 (EdTech) 初创公司进行了10,600 多项投资，总额超过 622 亿美元（846 亿澳元）。

尤其，继 2021 年飙升至 200 亿美元之后，全球教育科技初创企业的投资已恢复到 2018 年之前的水平（约 50 亿美元）。估值、投资总额和市场整体交易数量均有所下降，这表明随着决策过程放缓和风险投资家变得更加挑剔，教育科技市场日趋成熟。

如今，仍有潜在的投资者在寻找投资具有强大价值主张的教育科技公司的机会。这就提出了一个问题：究竟怎样的初创公司能够从竞争对手中脱颖而出？人工智能无疑是一项变革性技术。尤其是在当今的教育科技领域，似乎每家初创公司都在以某种形式利用人工智能。

我们需要相信，学习不再局限于教室，教师和学生可以踏上个性化的探索之旅。然而，要想在这种竞争环境中脱颖而出，初创企业必须利用人工智能等变革性技术，并展示出能够提供可衡量成果的明确能力，以引起投资者和用户的共鸣。

随着创新不断推动教育科技的进步，熟练驾驭不断变化的市场动态、取得切实成果的公司不仅有望蓬勃发展，而且还能够塑造教育本身的未来。

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