初中回头看，凡是在五六年级做对这3件事的孩子，到初中都很优秀

到了初中回头看，凡是在初中手忙脚乱跟不上的孩子，都忽视了小学五六年级的重要性。小学五六年级是小升初的衔接期，这个时期如果做足了准备，孩子到初中后的成绩都不会太差。

1、英语要尽量拔高

初中根本没有时间给英语。而英语又是一课可以在小学阶段拔高到中考层次的学科。所以在小学阶段，务必要分配大量的时间给英语，拔得越高越好。

五六年级，搞定小学单词后，马上跟上中考单词，反复滚动背诵。再通过大量的阅读，夯实巩固单词，到了初中就会很稳了。

利用早餐和睡前时间练听力，初中课本的，新概念的，阅读材料的，大量听，反复听，这样磨耳朵，一个月就能看出效果。

英语海量阅读很重要，建议两种材料

1、新概念和初中课本：有时间的孩子可以跟学新概念，最好在上初中时能学到2。没有时间的孩子可以熟读新概念，重点课文背诵。同时熟读背诵初中课本。如果能在这两年将初中课本提前熟读背诵下来，初中也是有很大优势的。

2、课外材料，比如《21世纪报》《时文阅读》，近年中考可以发现，时事热点，人物故事都是考试重点，多读这类材料，巩固阅读水平的同时，还能拓展单词量，题材范围越多，中考孩子越稳。

2、数学要做好规划

到了五六年级，孩子的数学还没有规划，到了初中就会感到很吃力了。

尽量在五年级搞定小学数学。需要择校的孩子，可以在六年级加深数学，做专题，刷小白鸥，提高数学水平。

没有择校的孩子，六年级要抓紧学初中，初一数学并不难，六年级学完其实很轻松。将初一的时间留给较难的初二，这样孩子才不至于掉队。

该刷计算刷计算，至少刷两遍习题，才能保证初一知识的扎实。

3、要提高阅读量

到了初中会发现，阅读对成绩是直接挂钩的！

语文的古文课外阅读，现代文阅读理解和作文都建立在阅读基础上的。尤其是小四门，小学没有做过海量阅读的孩子，小四门只能苦哈哈地跟着背诵，会占用大量的学习时间，导致数语外成绩唰唰掉。

结果就是语数外没有时间学，小四门还拖后腿，孩子挫败感越来越强。

五六年级，足足两年的时间，要做好这几种阅读。

1、名著阅读：初中必读的名著有12本，都是中考重点考核内容，分值占到了8-20分。如果全压到初中才去读，会发现根本没有时间。

2、古文阅读：很多孩子初中古文读不懂，理解不透彻，课外部分狂丢分。一定要在小学阶段让孩子多读《世说新语》和《古文观止》，提高孩子的古文阅读水平衡。

3、课外书阅读

让孩子大量阅读文学作品，提高孩子对文章的理解。

鼓励孩子海量阅读科普书籍，为历史、地理、生物、道法、物理和化学打下知识基础，肚里有货，学得时候特轻松，根本不需要跟着背，也能轻松记住消化掉知识点。

比如《上下五千年》《万物》《博物》《环球地理》等读物，鼓励孩子多看多读。

到了初中回头看，你才会意识到五六年级准备的好不好直接关系到初中的学习状态和进度。基础打的越好，规划越科学，初中越受益。