抓狂！入读国际学校居然也会遭留级、被劝退？根本“躺不平”…

众所周知，公立学校的管理制度比较严格，校规校纪多、刷题量大、课余时间少、学习时间紧凑……部分学生在这样的环境下容易压力山大。

与体制内相比，国际学校在学习方式和教学理念上会更加灵活开放。于是，很多家长抱着“进国际学校就轻松了”的想法，将孩子转轨进“更自由、更开放、更轻松”的国际学校。

但是！进去了才发现实际情况并非如此，有些国际学校管得比体制内还严格，电子产品不允许进校门、作息时间严格、考试一周一次……甚至，如果你的孩子达不到标准，可能还会面临留级或劝退！

原以为留级、劝退等制度只存在于体制内，没想到读国际学校也有可能遭此“劫难”？被劝退的学生都有些什么特点？深圳各家学校的校内评估体系又是如何？一起聊聊！（可加V：amoshuojiaoyu）

“体制内”管理风格席卷国际学校，

考得不好也有可能被留级、劝退？

总有学生认为国际学校都是贯执“快乐教育”，就读国际学校是非常轻松的，其实不然，现在不乏一些国际学校，打着国际化的包装，内里却是体制内风格，比如家长们都熟悉的贝赛思，不仅孩子鸡娃，学校更鸡娃。

这些“体制内”管理风格的国际学校，无外乎会设立一系列规章制度，对学生实施严格的课堂纪律、行为规范，像学生着装、手机使用、课堂行为等方面都有严格限制。

更有学校会对学生进行大量的考试和测验，强调考试成绩，并将其作为评判学生学习能力的重要指标，一旦考试没达到指标，就会面临被劝退的风险。

一般来说，国际学校劝退学生的原因可以归纳为以下几类：

1、学业成绩不达标：每所学校都有自己的学术要求，如果学生长期无法达到学校的学术标准或无法适应学校的学习方式，学校可能会劝退学生以维护升学质量。
2、学习态度不端正：学生缺乏学习兴趣、不积极参与课堂、作业完成度低、考试作弊等行为，都可能导致被劝退。但面对这种情况，学校一般会先进行沟通和辅导，如果情况没有改善，才有可能采取劝退措施。
3、家长不配合学校：国际学校通常强调家校合作，如果家长不配合学校的教学工作，例如不按时缴纳学费、不参加学校活动、对学校提出过分要求等，也可能导致学生被劝退。

但实际上，这种被劝退的情况其实很少见。

大家都知道国际学校的学费并不便宜，加上现在招生不易，学校顾虑生源问题，不仅不会轻易地劝退学生，相反，还会尽可能地留住学生。除非学生是真的“烂泥扶不上墙”，考上大学的几率很小，并且多次警告和辅导无果，学校才有可能为了保证升学率而对学生进行劝退。

宽松式？还是严厉式？

深圳国际学校的校内评估风格…

每所学校都有自己的一套校内评估体系，根据教育理念、课程设置和教学模式的不同，评估细则也是多种多样，有的宽松，有的严厉。以下列举一些热门国际学校的校内评估：

1.深圳国际交流书院

成绩不理想可面临留级

据在校学生反馈，深国交虽然管理不严，但是考试特别多，每月一大考，每周一小考。像新生入学的第一周就会安排CAT4(认知能力)测试，但只用于评估学生的发展能力和未来的学术潜力，不计入正式成绩。

深国交不会按照成绩好坏分班，但会根据孩子选课难易程度分班授课。

例如，英语和数学是有分程度的，想上难的就选难的，想上简单的就选简单的。G2年级开始，英语能力最突出的学生在得到科任老师允许后，可提前进入学习GCSE英语。除了必修的英语课外，对于有海外背景的学生，还可以在选修课中更深层次去学习英语，比如英语语言及英语文学课程。

这跟国内的分层教学是不一样的，孩子可以根据自己的程度选择课程。对于部分特别优秀的学生，深国交内还可以申请跳级考。当然，如果成绩一直表现不佳，也会面临留级风险，也因此，深国交许多孩子会利用课后时间提升。

深国交也非常重视学生的考勤。如整学年缺勤达到 20%，学生将被取消参加学年末的校内、校外考试资格，因为他们没有完成课程；A2学生将不能获得毕业资格。

2.贝赛思学校

有一套严格的劝退制度

贝赛思凭借超前学习、学术严格，在众多海外教育品牌中脱颖而出，短短几年，教育版图迅速从深圳扩张到全国。

贝赛思一大课程特点就是“超前学习”，年级越高，对学习成绩的要求也越高。如G1-G4阶段要完成所有的小学课程；G5-G8阶段要完成初中+高中的全部课程；G9-G12要开始AP（超前）课程，从9年级开始，GPA就会被计入大学申请时的总GPA中。

贝赛思的考试也非常多，每学年开学（9月）和学年末（6月）各有一次MAP测试，学季结束后有Benchmark阶段性考试，最后一个学季结束后还会组织Comp Exam学年末大考。此外，针对不同学科，每个学期都会组织各种各样的课堂考、周测和小测等。

与严格的学术教育并行的，还有一套严格的留级和劝退制度。如果贝校的学生跟不上学校课程，或考试不合格，真的会被通知留级或劝退！

像学生如果在Comp大考中有一到两门挂科，学校会给予一次补考机会，补考通过就正常升学，补考不及格则要留级重修，如果留级之后依然没达到预期的学术目标，考试再次不及格，那么就会被劝退。

如果挂科两门科目以上，则直接留级，留级后考试依旧不及格，也会被劝退处理。

3.城市绿洲学校

达到一定要求可直升深国交

城市绿洲学校（SOIS）作为深国交的附属中学，就读学生在达到一定成绩要求后，可以不参加深国交竞争激烈的入学考试，直接低分升进深国交，具体要求如下：

1、学生在校内的5门核心科目：英语、数学、中文、人文、科学等成绩需达到C及以上；

2、参加GL测试，Y9年级学生的英语+数学+科学成绩要求不得低于90分。一般有两次GL的测试机会，如果两次都未通过则无法“直升”。

城市绿洲的管控还是蛮严格的，校内有形成性评估、阶段性评估和总结性评估3种评估报告。

形成性评估不会记录到全年的成绩报告中，只是为了让学生向老师反馈他们对于前2周授课内容的掌握程度。

阶段性评估主要用来反馈学生在每个阶段的学业水平能力，相当于学生成绩、课堂作业和家庭作业的结合。

总结性评估分为A-E级5个等级，会记录到全年的报告成绩中，主要用于测试学生对该学科所有内容的学习评估，该成绩报告也将会提交到深国交。

绿洲采取的是全年滚动招生，即有学位就可以报名，先报先考的原则，所以有意向的家长都可以先报名，等待学校通知。各年级的插班学位少，难度大，要做好准备，提高自身竞争力！

4.深圳哈罗外籍人员子女学校

采用典型的全人教育

哈罗国际是一所典型的纯英式国际学校，以“贵族教育”著称，不唯“分数论”，而是采用典型的全人教育，为在校学子提供关怀和辅导。

为了能够让孩子交到不同年龄段的朋友，培养学生的领导力和团队精神，哈罗国际采用院舍制，每个哈罗学生一入学就会被分配到自己的院舍，不仅有统一的服装、专属颜色，还有各自的吉祥物。

哈罗国际的早期教育采用英国国家课程的EYFS教学体系，培养充满好奇心、独立和快乐的孩子。

小学部的学生开始学习必修课程，课程难度不高，主要是培养孩子的阅读兴趣，并帮助孩子建立数学和编程思维。

初中部以英国预科学校和国际中学的优秀教学实践为模板，将英语、普通话、数学、科学和编程等专家授课的核心科目融合在一起，课程难度稍有提高。

高中部为了应对国际考试的挑战，开始对学生的学术水平提出更高要求。

其实深圳国际学校的校内评估体系还是比较宽松的，只要学术目标达成，升学就能平安无事；但是上海第一梯队的国际学校可就难说了，比如七宝德怀特、领科、光华剑桥等，每年都有5%左右的淘汰率，这才是真真实实地恐怖。

一般来说，国际学校不会轻易对学生做出留级、劝退等处理，即便是考试挂科，也会非常人性地给予补考机会，补考不过才会被留级、劝退。

学校的做法也不难理解，如果孩子基础过差，即使正常升学也难以跟上学习进度，倒不如放慢脚步，留级扎扎实实打好地基，或是转学换一个环境学习，减轻压力。

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