读万卷书不如行万里路,越来越多的家长开始意识到学习不能拘泥于课堂,应该趁学生放假之时,多出去走走,开拓眼界,这才是真正能拉开学生之间差距的教育方式,对于学生而言比补课受益更多。
如果是对孩子成长有益的事物,家长花多少钱、耗费多少精力都值得,最担心的就是家长掏空钱包给孩子创造好的条件,结果却不尽如人意。就以十一小长假为例,很多家长的心态就已经崩了。
假期出游不少家长破了大防,比堵车更闹心的是孩子只想玩手机
为了给孩子安排一个难忘的假期,家长周女士提前半个月就在做攻略,带着一家人去旅行,坐游船、潜水、参观博物馆、看风景名胜。本以为儿子能玩得很开心,结果根本不买账。刚到目的地就喊累,再加上景点游客比较多,影响游览体验,孩子到了宾馆就不想出门,只想躺在床上玩手机。
家长已经约了景点门票,眼看着时间就到了,孩子却不配合。好不容易哄到景点,没走几步就喊累,买了饮料和纪念品就坐在一边玩手机,家长十分恼火却又无计可施。
与周女士有同样经历的家长不在少数,100个娃有100种不配合的表现。本来出行高峰堵车就已经让家长很闹心了,本以为到达目的地后可以好好玩,结果家长安排的再周密,孩子都不满意,他们感兴趣的只有游乐场和冰淇淋。
有家长发现,带娃旅行,去北京他们不记得故宫和长城,只记得烤鸭和豆汁;去西安不记得兵马俑,只记得肉夹馍;去成都不记得都江堰,只记得大熊猫。还有学生因为年纪太小,压根什么都没记住,家长不禁怀疑,是否还有必要大费周章地带娃旅行。
研学是不是智商税?
各地研学团扎堆出现,很多家长不放心把孩子交给别人,还是自己亲自带娃出行更安心。家长也不认为旅行能让孩子增长多少知识和见识,觉得那些都是智商税。旅行就是玩,能够放松身心锻炼身体就好了。
毕竟绝大多数学生,假期生活再充实,回到家后连日记都写不出来,因为什么都没记住。家长哭笑不得,还不如把钱省下来,在家附近的游乐场玩7天孩子更满足。
通过几次旅行,就有家长总结出经验。对于10岁以下的孩子来说,根本没有旅行的必要,完全是家长的自我感动。还不如把孩子送到兴趣班,至少家长还能轻松一些。等孩子大一些,再根据兴趣爱好,制定孩子感兴趣的行程,否则花再多钱也无济于事。
这也说明,家长在制定行程的时候,不要从自己的角度出发,更多要考虑到孩子的接受度。对于年龄太小的孩子来说,不适合快节奏的打卡式旅行,更适合去游乐场看表演、去攀爬跑跳、做手工,甚至到海边挖沙玩水都比去古建筑更适合。
家长带娃出行不能只考虑自己,要以孩子为主
小学3年级以上的学生,家长完全可以跟着课本制定旅行攻略。课文里提到哪些地方,就去哪里游玩,这样会让学生对课本里的内容有更加深刻的体会,上课时候老师再讲解,学生就会理解得更加深刻,甚至会对学习产生更浓厚的兴趣,不再觉得课本脱离实际。
此外,家长带着高年级学生研学时,若是去博物馆或名胜古迹,最好是租讲解设备或者聘请导游讲解,否则自己看也是走马观花,根本看不出门道,学生也学不到知识,研学的意义也就大打折扣,这就不能怪学生记不住了,而是没有给学生创造记忆点。
还有些学生确实对风景和古建都没有兴趣,家长就要结合孩子的兴趣点制定个性化出行方案。没有学生是天生就爱玩手机的,通常是因为没找到比玩手机更能引起学生兴趣的事情出现,这就要靠家长去挖掘,一旦找到兴趣方向,学生自然就放下手机了。
家长不能自己喜欢看啥就以为孩子也喜欢,更不要认为大城市或5A景区、网红城市好,既然是亲子游,还是要以孩子为主。喜欢运动就去爬山,喜欢历史就去博物馆,喜欢科技就去科技馆。否则家长和孩子都遭罪,旅行的费用也打了水漂。
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