对印作战特殊队伍：仅100人，不会打枪不会投弹，活跃在一线战场

1962年10月，面对不断骚扰我方边境的印军，中央军委做出决定，向印军的侵略行为发动自卫反击作战。随后，整装待发的解放军浩浩荡荡地开往中国西藏的中印边境线附近，开始了为期32天的作战。

当时参与中国对印度反击作战的战士中，男女老少都有，最显眼的就是从北京派去的100名学生兵，一群学生兵连枪都不会用，为何中央会允许他们上战场呢？他们为对印反击作战又做出了何种贡献？

一、国家需要，100名学生应征入伍

1962年7月10日，高二学生庹文汉接到了入伍录取通知书，与他同时接到入伍录取通知书的还有北京的99名新兵。当时在这些人中，大部分都是刚刚高中毕业的学生，还有个别是像庹文汉一样中途辍学的学生。他们都是响应政府号召，新入伍的学生兵。

上战场和敌人进行对抗是我们中国军人的事情，这些从未接触过军旅生活的学生会被派往战场上呢？首长们不知道这件事吗？

都不是，是这场特殊的自卫反击战的特殊需要。

1962年的战斗是解放军反击印军侵略，解放军中大部分战士都没有学习过外语，这就导致在战争中无法和敌人进行有效交流，就算喊话也成了问题。

另外，捕获印军俘虏后，我们需要对战俘进行教育，这都需要懂外语的专业人才。当时解放军的作战计划是在中印交界的东段、西段地区同时交火，涉及到的作战部队多、阵地多，部队现有的外语人才不够用。

出于多方面考虑，北京向各中学下发了征兵通知：此次招兵为学员兵，总数为100人，面向北京各高中招录，学员进入军队后先到拉萨学习外语，毕业后由西藏军区按干部身份分配工作。

且不说待遇如何，在当时的那个时代，人人都期望为祖国事业贡献出自己的一份力量。征兵通知刚下发后，征兵办就收到了广大高中生的踊跃报名。在国务院常务会议上，周恩来总理表示：

“我们的国家现在正面临着危机，我没有儿子，但是我要把侄子送去当兵。我号召我们的高级干部，在国家最需要的时候，把孩子们送去参军。”

在总理的号召下，不少中央的高层领导干部向家人传达了这一精神，不少高干子弟都参与了征兵。

上战场不是儿戏，中央有严格规定，只需要100人。后经层层筛选，100名优秀的学生兵脱颖而出，解放军北京征兵办于1962年7月10日向符合条件的应征高中生送达了入伍录取通知书。

接到通知书后，100名学生兵马不停蹄打包行李踏上了征途。当然了，并不是马上要上战场，他们距离上战场实战还有很长一段路要走，需先进入部队训练。

二、短暂教育后准备上战场

确定100名学生兵人选后，将100人全部集合到位。1962年8月，在北京召集的100名学生兵在经过简单的训练后被送往甘肃。这不是最终目的地，只是简单休整，随后换乘军用卡车沿青藏公路一路前往拉萨。

经过半个月的长途跋涉，100多名刚刚成年的学生兵于1962年9月4日抵达拉萨。这些学生兵大都从出生后就没有离开过北京，西北高原的壮美景色让他们感到非常兴奋，与此同时而来的还有高原低氧带来的不适感，这是他们需要独自面对的“第一仗”。

经过几天的适应后，学生兵迅速进入紧张的学习生活中。他们都很年轻，身体素质和部队战士还相差甚远，但战争不等人，印军不断在我方边境进行骚扰，随时可能爆发大规模交火，需要在最短的时间内做好准备。

根据预定计划，解放军西藏军区将100名学生兵进行了分批安排，分别学习英语、印度语和尼泊尔语。

到这时候，100名学生兵才隐隐约约感觉到要他们上战场的目的是什么了。并不是解放军没人了，让他们参军入伍也是在中央高层领导的授意下进行的，而是解放军缺少懂外语，能和印军沟通交流的专业人才。

随后，100名新来的学生兵投入紧张的学习。尽管当时他们在短时间内接收了大量的信息，按照学校的教学计划已经算是超量学习了，但每个人都干劲十足，这是祖国的需要，每个人都在心里暗下决心，一定要学好外语，在未来的某一天上战场和印军正面交流。让“阿三”也见识一下我们解放军的“软实力”，一定不能丢面子。

经过一个月紧张的学习后，初出茅庐的学生兵们都适应了许多，就在学生兵还在为学习外语而努力奋斗的时候，中央来的一条命令却改变了他们的生活。

1962年10月7日，一道特殊的命令传达下来：上战场，上前线。

根据100名学生兵中的一员，老兵金大业回忆：

当时会场中大约有五六千人，全部都是年龄和他们差不多大的战士们，主持会议的首长通报了前线的情况，印军不断越界挑衅，现又在克节朗地区打死、打伤我边防官兵。

是可忍，孰不可忍。这些热血青年听到这一消息后一个个都躁动起来，势必要争回这口气。随后，包括金大业在内的100名学生兵就接到命令，暂缓学习计划，上前线锻炼去。

这一次是真的要上战场了！

当时这些学生兵什么都不会，没有摸过枪，也没有投过弹，但军令如山，执行就好。

三、初上战场

军区大会结束后，原本集中在一起的100名学生兵被打乱，分别编入了11师32团、33团，藏字419部队154团、155团等各个作战部队中，开始了自己的军旅生活。

根据当时100名学生兵中的老兵回忆：

“在我们的意识里，我们还是学生，是去学外语的，在这场战争中我们将要扮演什么角色，并没有心理准备。”

这是所有人的内心真实感受，但现在已经上了战场，唯一能做的就是保护好自己，尽可能地杀敌。

这些学生兵跟随各作战部队在前线集结。1962年10月17日，中央军委下达歼灭入侵印军的作战命令，对印自卫反击战正式爆发，第一仗就发生在克节朗地区。

双方在克节朗河附近激烈对峙，河的南岸就是印军阵地，北岸是解放军阵地，双方距离很近，战争一触即发。

印军在南岸整整驻扎了有6000多人，占了当时印军在中印边境总部署兵力的五分之一。印军人多，我们人更多，解放军当时派出的部队共约10000多人在此地作战。

我们在人数上占优势，但1962年的时候解放军部队已经有将近10年时间没有打过实战，很多战士虽然已经算是老兵了，但没有实战经验，所以为了保证中国对印度反击作战的第一仗开启得胜，我们在这里派驻了更多的兵力。

到前线后，100多名学生兵也没有表现出丝毫害怕，他们积极的融入到真实的军旅生活中去，同吃同住，一起修筑工事，都希望为祖国事业贡献自己的一份力量。在同克节朗河河对岸的印军对峙了几天后，解放军前线部队接到命令：印军将于1962年10月19日夜间发动大规模进攻。

中央军委决定于1962年10月19日印军发动进攻的同时，向印军发起反攻行动。

在战争打响前夕，我方军队进入紧张的战备时期。100名学生兵也已经习惯了部队的生活，他们和老兵一起扛炮弹、运送弹药，一点也没有了青年学生的稚嫩。

一切准备完毕后，战争一触即发。

1962年10月20日早上，伴随着印军阵地上一发发炮弹袭来，克节朗战役正式打响。尽管在刚开始的时候，分散在各部队的学生兵多多少少都有一些心理波动，但他们仍然坚持跟随部队上了战场。

此刻，学生兵成长为了真正的中国军人。他们是军人，就必须上战场！

被安排在中国人民解放军第11师32团的学生兵霍文武当时负责给炮弹安装引信和药包，因为参加训练的时间较短，在战斗中也闹出了不少危险情况，好在都顺利的被我解放军战士化险为夷了。

经历过一上午的战斗后，100名学生兵都已经陆续适应了战斗生活。尽管他们还是稚气未脱的年轻人，但在战斗中依旧表现出成年人独有的冷静、沉着。后来部队打乱了，学生兵就跟着老兵一起辅助作战，直到战斗的最后一刻都没有放下手中的武器。

经历过一天的战斗后，原计划3天的克节朗战役提前结束。战斗结束后，各作战部队对战场进行了打扫，在这一场战斗中共歼灭印军832人，还俘虏了将近1100人，印军指挥官旅长达尔维被生擒，怎么也没想到，他们的敌人中竟然还有稚气未脱的高中生。

克节朗战役结束后，100名学生兵跟随各部队继续向前作战，达旺战役、德让宗战役、西山口战役等重要战役中都有他们的身影。此后，当初那100名学生兵便一直跟随军队，直到退伍。

在为期一个月的中国队因自卫反击作战中，解放军共歼灭4885名印军，俘虏了3968名印军！