北京
支持改善牛津郡有特殊教育需求和残疾（SEND）儿童服务计划的相关人员表示，已经取得了“重大进展”。
郡议会的教育和年轻人情况概览与审查委员会听取了当地合作伙伴关于其 SEND 优先行动计划的最新情况。
去年，检查员发现该当局未能满足需要其帮助的儿童的需求。进而制定了一个扭转局面的计划。
但会议上的部分活动人士对迄今为止所取得的成果表示失望。
该合作伙伴关系称，其已与学校、医疗保健提供者和家庭建立了“强大的合作联系”，确立了一贯的领导地位，并实现了“文化转变，以更好地响应需求”。
它表示，它还已经开始了“合作生产”，其中“有特殊教育需求及残疾的家庭、儿童和年轻人积极参与塑造服务和支持”。
然而，它表示挑战仍然存在，包括财政限制以及对特殊学校学位需求的上升。
它还表示，变革的速度“不如我们希望的那么快”，并且“实现预期的影响”将“需要时间，因为这些变革正在落实”。
在会议上发言时，特殊教育需求与残疾部门负责人黛博拉·斯密特说：“信任是最难获得也是最容易失去的东西，所以在过去的几个月里，建立这些伙伴关系一直是真正的重点。
“当然，仍有工作要做。”
她说，一个“真正的重点”在于“在我们的交流中展现出同理心、透明度和诚实”。
但凯蒂·内利斯特（Katie Nellist）作为 SEND 青年论坛的成员，该论坛的设立旨在让合作伙伴能够直接获悉儿童和年轻人的生活经历，她表示，“在很大程度上，这又是 SEND 失败的一年”。
她说：“系统的核心依旧缺乏所需的同理心，系统的文化仍然属于防御和保密一类。”
“系统的这些部分必须改变，不然明年我们仍会处于同样的状况，”她补充道。
家长安格斯·威尔金森（Angus Wilkinson）称，目标很模糊，而且“不可能”“进行坦诚的对话”和“了解进展情况”。
牛津郡特殊教育需求和残疾家长行动发言人克莱尔·布伦纳（Claire Brenner）博士宣称，尽管合作伙伴宣称共同制定，但新政策是独立出台的。
她说：“我们真的很想成为解决方案的一部分……我们这个团体一起拥有专业知识、丰富的生活经验，关键是还有时间和精力来帮助您发挥作用，但我们不能继续感到遭到排斥和打压。”
史密斯女士坚称“合作生产向来都是我们关注的重点”，但他们会“加以留意”。
她承认：“我们今天可以听到，有些家庭感受到了其速度和影响，而另一些家庭则未感受到，我觉得这或许反映了整个郡的状况。”
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