北京
9月12日至9月16日，2024年中国国际服务贸易交易会在北京召开，石景山区作为全国首批中小学科学教育实验区，受邀参加教育服务专题展。9月16日上午，北京市十一学校石景山实验中学在首钢园7号馆内专区设展，展览聚焦“创造适合每一位学生发展的科学教育”理念，以“启智未来 创享生活”为主题，展示和分享了十一石景山独具特色的科学教育课程体系及丰富的实施成果。
创造适合每一位学生发展的科学教育
北京市十一学校石景山实验中学一直致力于创造适合每一位学生发展的科学教育，构建了独具特色的“一核两翼三类四驱”课程体系。通过丰富、多样、可选择的课程群充分发现、唤醒、成就每一个孩子的独特性；通过项目式、主题式、任务式等学习方式全面支持学生学习，回归学习的本质，提升学习过程的体验感、社会化以及建构性。
一核
指学校科学教育目标，即以发展学生的科学素养为宗旨，引导学生在掌握科学知识与科学能力的基础上，初步形成科学观念、发展科学思维、认同科学身份。
两翼
指学校科学教育支持系统，即学习方式变革与学习空间赋能。以学生学习为中心建设开放式学习社区，通过项目式、主题式、任务式等学习方式全面支持学生学习，回归学习的本质，提升学习过程的体验感、社会化以及建构性。
三类
指学校科学课程的门类，包括基础类、拓展类和进阶类；基础类包括学科教学课程与跨学科实践课程；拓展类包括活动课程、社团课程和项目课程；进阶类包括高端课程、竞赛课程、基地课程。
四驱
指学校科学教育动力系统，即兴趣驱动、平台驱动、实践驱动、评价驱动。
十一石景山科学教育成果亮相服贸会
服贸会期间，学校聚焦于科学教育体系，精心布置了展区，涵盖项目作品展示、课程互动体验及教育资源展示三大板块。
项目作品区展示了学生在木工、APP开发、3D打印、机器人、科学探究、生物及地理等多门课程中的精彩学习成果，包括创意指尖陀螺、精美创意宫灯、趣味音乐盒、智能数独APP及自制棉花糖机等。
同时，展区还设置了互动体验环节，分时段开展了指尖陀螺制作、校园生态瓶挑战赛、机器人智慧仓储体验、望远镜DIY及天文望远镜寻宝等5项活动，让参观者亲身体验课程的乐趣。
这些作品与体验活动吸引了众多学生、家长及教育界的同行驻足观看，他们纷纷对学校的科学教育理念及学生的创造力表示赞赏，并对十一石景山的未来发展寄予厚望。
此外，展位还特设了十一石景山教师精品课程资源展示区，通过海报及数字资源平台，让参观者能够便捷地获取并下载优质教育资源。
区委副书记、区长李新莅临展位参观指导，区委教育工委副书记、区教委主任张琳陪同参观讲解。
十一石景山科学教育中心冯书伟老师向李新区长汇报了十一石景山展区整体布置情况，初二年级学生王依涵和曹若莹分别向区长介绍了她们制作的作品，并现场演示了生态瓶的制作原理。
李新区长对十一石景山的科学教育成果表示了充分肯定，感叹学生通过一年的学习变化如此之大，可见十一石景山的课程建设已初见成效，并希望十一石景山能继续深化改革，将成功经验推广到周边学校，共同推动石景山科学教育向更高峰迈进。
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