“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的工作方针决定了监狱就是一所特殊的学校。
在监狱教育改造工作中，监狱人民警察“客串”着“科任老师”的角色，他们通过课堂讲授传道授业解惑，挽救着一个个迷途灵魂。
那么，你知道高墙内的8门课吗？这8门课的科任老师，又如何在三尺讲台上口舌生花？
1.法律课
云南省大理监狱干警王伟建通过知识讲授、案例警示，以及安排罪犯现身说法等方式，组织罪犯学习宪法、民法典、刑法等基本法律知识，促使罪犯认罪、悔罪，提高守法意识，自觉遵守法律法规。除此之外，各监区干警还采用个别教育谈话、队前讲评教育等形式，向罪犯普及法律知识，进一步增强罪犯法治意识，教育引导罪犯尊崇法律、敬畏法律。
2.思想教育课
云南省昆明监狱推进思想教育活动，丰富教育形式和内容，紧紧围绕爱国主题，将时代大势、历史文化结合起来，由点及面、由表及里的为罪犯上了一堂堂生动的思想教育课，让思想教育听得懂、有温度、动人心、促改造，同时持续以监区为单位开展思想教育小讲堂活动，思想教育覆盖率达到100%。
3.文化课
云南省楚雄监狱干警徐王杰毕业于楚雄师范学院，到监狱工作以来，他一直负责罪犯小学文化教育，在日常教学中，擅长运用趣味性、互动式教学和多媒体教学等方式，对不同文化程度、不同年龄罪犯开展针对性文化教育，经常鼓励罪犯积极参加高考、自学考试等，多措并举提升罪犯文化素质。
4.行为规范课
云南省曲靖监狱从罪犯生活、学习、队列训练等多角度出发，利用监狱教育日时间，积极开展罪犯行为规范教育、队列训练、竞赛评比，促使罪犯言有戒律、行有标准、做有约束，不断增强罪犯的身份意识和法纪观念，促使罪犯逐渐养成良好的行为规范，全面提升监狱管理规范化水平。
5.心理健康课
云南省嵩明监狱充分发挥心理咨询师以及教育学、心理矫治专业干警的优势，整合心理矫治力量。组织优秀心理咨询师录制司法部《心理健康教育读本》的示范大课，广泛普及罪犯心理健康知识。同时，积极开展罪犯个体咨询、团体辅导、危机干预、专家会诊等矫治活动，增强罪犯的适应能力、自我认知和自我意识。
6.生活卫生课
云南省监狱管理局中心医院结合医院工作实际，建立“理论学习—业务实操—专业认证”体系，针对医院在押罪犯开展艾滋病、肝炎、结核等传染性疾病等预防知识课程，在岗位技能课程基础上，增设病人护理、养老护理等职业技能培训项目，通过案例教学、情景教学、岗位教学等方式开展培训。
7.职业技能课
云南省益宁监狱以强化罪犯劳动技能、提升罪犯职业素质、助力罪犯就业为目标，统筹监狱实际、社会需求与罪犯意愿，打造“教培”“实训”“认证”“帮就”一体化罪犯职业技能教育体系，常态化开展职业技能培训，真正让罪犯掌握一技之长。同时，推动即将刑满释放罪犯就业安置帮教工作，多形式开展就业推荐。
8.艺术课
云南省第一女子监狱积极探索教育改造的新思路新方法，充分结合女性罪犯改造特点，打造独具特色的监狱文化，发挥艺术课程益智促体、辅德修心功能，通过彩绘曼陀罗绘制、音乐课堂、正念瑜伽等课程的教学，对罪犯进行思想启迪、精神熏陶和道德感召，用艺术的力量激励和引导罪犯重塑三观、重拾信心。
“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”监狱的“科任老师”们通过课堂讲授，把各个知识点归纳、传达，这也意味着他们需广泛学习积累，把自己先培养成“师者”，才能重塑灵魂、重拾人生，指引一个个迷途浪子重返人生正途。
这便是监狱的“科任老师”，集所有“老师”的职责为一体，坚守公平，赓续初心，日日夜夜，循环往复……
（云南监狱）
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