单人单车1822公里家访路，荆楚好老师的故事感动全场

李桢分享自己的家访心得李桢在学生家里小鸿为家里帮工在小霞家里家访小霞家里贴的奖状

极目新闻记者 柯称

什么叫教学相长？已经“成名”的老师如何取得更大收获？

9月10日，第40个教师节当天，2020年度荆楚好老师、武汉市第二聋哑学校舞蹈教师李桢，在洪山区2024年秋季教师队伍建设推进会上，讲述了这个暑假驱车1822公里的家访故事，让在场教师感触良多。

“4天吃了几十个包子”

家访本身，是班主任的本职工作之一。但对于特殊教育学校来说，有着现实困难——武汉二聋校高中阶段的学生，大多来自全省各地，且几乎都是农村孩子。

从事舞蹈教育十多年的李桢，牺牲自己的热爱，成就聋哑学生登上一个个大舞台。2023级计算机专业班，是李桢第一次担任班主任，他决定把暑期家访提上日程。

一个人，一台车。8月9日，李桢启程了，唯一陪伴他的，是一大袋包子。“这些学生家里都比较困难，我早就想好了不能在学生家里吃饭。还好包子备得足，中途也能买。”李桢笑着说，他一路上吃了几十个包子，以后再也不想吃了。

要避开每一个“饭点”并不容易，李桢总是会根据导航规划好时间。有一次，去老河口的路上需要近5个小时，为了在上午9点前赶到，李桢凌晨3点半就起床，从落脚的小旅店出发上路。

先跑在武汉新城区务工的家庭，再跑鄂州、黄冈等周边地区，最后一路向西到襄阳、恩施……因为暑期还有培训任务，李桢为了走访完全班11名学生家庭，把行程压缩到了4天。

“我真是没想到，李老师到家门口了我还是不敢相信是真的。”学生小豪的爷爷说，这是第一次有老师来家访，“留他吃饭不肯，让他把家里养的鸡带走不肯，最后连个西瓜都没带走。”

“原来有问题的是自己”

“我总认为有‘问题孩子’，到了以后才发现，其实有问题的是我自己。”李桢分享时谈到自己家访的感悟。

小鸿经常周末返校后不听讲打瞌睡，原来是家里的小生意忙起来经常通宵赶工，他也会搭把手；小程总对同学存在戒心，一点小事就爱发脾气，原来是成长在重组家庭，跟“后妈”关系不好；小晗不想读了，原来是她已经20多岁，家里想让她找个厂学手艺……一路走来，李桢在随身带的笔记本上记得满满的，有时一滴泪水浸染了字迹，他才意识到自己没控制好情绪。

“听了家长的讲述，我很惭愧。惭愧自己以前太不了解我的学生，惭愧自己不能很好地帮助他们。”李桢说，让他感触最深的是在老河口市张集镇二房营原种场，小霞的家里。

去之前，李桢总结了小霞需要改进的三大问题：一是有点懒，一到体育课她就有各种理由请假；二是手语不好，不喜欢和别人沟通；三是不爱出门，周末也“闷”在寝室里。

和小霞的妈妈促膝长谈后，李桢才知道，小霞是因为三岁时一场高烧损坏了听力，身体很虚所以不爱运动。而她在家时并不隔绝自己，跟弟弟妹妹相处很好，甚至在自家条件困难的情况下，资助了同乡学姐3000元钱。

“原来，她周末不外出，是想把省下来的钱分给别人。”李桢声音有些哽咽地说，这些情况，不去家访根本无从得知。

“做了才知道有无意义”

李桢是山东人，这次1822公里的家访之旅，对他挑战最大的是鄂西的山路。

一个接一个长长的隧道，让他常常发困，只能时不时给自己来几个“嘴巴子”。这还不是最危险的。

最后一站小丹家，住在恩施建始县的山上。上山的路还算好走，可下山时，因为导航问题他在小路上越错越远，几次在悬崖边掉头、急转弯。一直开到天黑，油量不多，周边一辆车也见不到，只有不时传来的狗吠声。

“很久都没有感到害怕了，那时真的是陷入了无助。”李桢说，当时车头擦了，底盘也划烂了，他只差打电话报警求助了，好在终于遇到一辆车。按照村民的热心指引，他终于回到了国道上。“我把车停在路边，手和腿一直抖。”李桢回忆。

那时候，李桢曾问过自己，是不是太莽撞了。回到武汉，谈及此事，也有亲友问他“有意义吗”？

李桢在台上分享时斩钉截铁地说：“有些事不是因为有意义才去做，而是去做了，才有了意义。”

9月2日开学，李桢发现，班上的11个孩子眼里都充满了光，对他的态度也亲近了很多。李桢说：“这次家访不仅对学生有意义，对我从事教师这份职业来说，也很有意义，让我学会了很多。”

（本文学生均为化名，照片由受访者提供）

（来源：极目新闻）