全州这个喊宾玲的老师那个认得？真的很“牛”！

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老师您辛苦了

编者按：

教育，国之基石，党之重任；教师，育才之基，兴教之源。今年是第40个教师节，为向广大教育工作者表达敬意，全州教育以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为核心，特别推出“致敬教育者”专栏，让我们以心为笔，以情为墨，穿梭于师生间那些平凡而闪耀的瞬间，捕捉并讲述一幕幕温暖人心的故事，领略我县教师的智慧光芒与人格风采。

今天，我们向大家介绍的是全州县高级中学教师宾玲。

宾玲，女，中共党员，中学一级教师，2018年9月进入全州县全州高级中学任教英语。从教6年来，一直奋斗在教学一线，坚决服从上级部门、学校和年级的工作安排，积极践行全州高级中学“湘皋学子，行稳致远”的办学理念，荣获桂林市优秀教师、全国中学生外语素养大赛优秀指导教师、全州县教研先进工作者、全州县优秀班主任、全州县“教学五认真教师”等荣誉称号。

躬耕笃行，做教学研究的“探索者”。她不断积累教学经验，逐渐形成了“教学思路清晰，治学态度严谨，善于捕捉认知困惑，能有效点拨指导”的教学风格，注重培养学生自主学习的能力，独创“课前漫画式单词分享”和“英文素材分享”的教学活动，贯彻“因人而异，因需而设，以学定教，顺学而导”的教育理念，建立“个性+开放+引导”的高考辅导模式。多年下来，将“思维导图”引入学生的自主学习，培养学生英语学习的核心素养，形成了课前预习，课中交流，课后反思的以学生为主体的“三环节”有效教学法，参与了自治区《高中英语新课标背景下的阅读教学探究》课题研究，撰写的论文《基于课前分享英语报纸的高中英语阅读教学策略》在桂林市教育教学论文评比活动荣获一等奖。

潜心育人，做学生成长的“领航者”。“一支善教勤学的教师队伍是学校发展的重要基础，厚德博学的优秀教师是学生成长的引路人。”宾玲老师说道。她始终坚持“立德树人”为培养学生的最终目标，形成系统培养模式。观念影响行动，行动形成习惯，高一培养学生“勤勉、感恩”，先学会做人；高二培养学生“理性、乐观”，激发他们对知识的渴望；高三培养学生“责任、奋斗”，帮助他们圆梦理想大学。在教育教学工作中，她恪守师德，爱岗敬业，积极挖掘丰富的课程资源和社会资源，开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的体验实践活动，引导学生通过“体验”和“内省”来实现“自我教育”和“自我完善”，不断提升和丰富个人综合能力，让学生在学习中“扎根”。

脚踏实地，做教学之路的“求学者”。学无止境，教亦无涯。在教学工作中，她善于向课本学习、向同事学习、向学生学习，我们的学生在变化，时代在发展，教师必须与时俱进。她强调思想的重要性，做一名“学习型”教师才能在这条路上越走越远，课余时间，积极参加各类有利于教学提升的比赛，获得了广西中小学英语教师英语口语大赛高中组一等奖、桂林市学科大集体备课成果评比二等奖、广西中小学英语教师教学技能大赛高中组三等奖等。课堂上，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。同时她还充分利用课余时间和学生促膝谈心，关心学生学习状态及生活，成为了学生一致敬爱的好老师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一分耕耘一分收获，在平凡的岗位上，她参与了一段又一段不平凡的人生。

来源：全州教育