江苏
其实很简单，因为教育部不认可，甚至深大一直以来所宣传的诸多“亮点”还与国家意志相背。基本逻辑是，经济特区的地位、优先发展的定位是国家给的，拿了好处要自己培养出对得起国家资源的成果，这些东西需要自己产出，而不是靠“钱”买过来。否则，并未替国家创造增量，反而伤害了国家区域教育资源、人才培养的布局，损害人民尤其是不发达地区人民的利益。
1、中国的高校承担着调配区域高教资源、人才培养的重任。深大花高薪从中西部挖人才的操作，是国家明确批评的。
2、深大花高价从其它高校买“高质量成果”的行为，是国家明确批评的。前2年深大从成都某高校院士手上“买”的CNS明眼人一看就知道怎么回事儿。
3、深大在违背国家意志的情况下“买”了诸多人才、成果之后，其学科评估水平仍不能称得上是优秀，既破坏了区域资源平衡，又未能把高教做好，还把钱给花了。
4、深大某些花钱项目十分迷惑。比如前段时间所宣传的购买北欧某设计师的网红座椅，其市场价十分惊人，但是，深大学生的学生医保竟然还需要自费。
5、国家对挖中西部高校资源的行为是明确批评的，但是对把境外高教资源请进来的操作十分赞同。深大的区位，这么多年竟没有引进任何高教资源，为国家创造增量。而同时竟然已经有清华-伯克利、港中深、北理-莫斯科等。
6、深大坐拥“产学研”优势区位，所获国家三大奖的数据差强人意，而且基本上都还在吃院士大人的存量，而这些存量当中，有不少还是“买”过来的。
7、985、211、双一流除了名声，就是给钱给资源，既然深大已经不缺钱，而又没有利用好现有资源，国家为什么要继续给予投入呢？
总结一下，核心是，增量、增量、增量，深大你要为国家带来增量。
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