山东
“职教金师”
培育工作交流活动
为推进落实教育部关于加强新时代教师队伍建设和推动现代职业教育高质量发展的部署要求，做好“职教金师”培育工作，8月21日，由全国高校教师网络培训中心主办，山东电子职业技术学院承办的“职教金师”培育工作交流活动（山东站）在学校学术报告厅成功举办。省内20余所相关职业院校领导、嘉宾、教师共200余人参加交流活动。活动由山东电子职业技术学院党委委员、副校长梁会亭主持。
学校党委副书记、院长张建臣在致辞中代表学校对参会领导、专家学者和嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况和办学思路。他说，学校聚焦“四有”好老师标准，建立高水平师资队伍建设体系，实施教师教学和教研能力提升、教师工程素养提升等四大工程，积极开展弘扬践行教育家精神系列活动。举办本次交流会旨在为职业教育领域的教师搭建一个分享经验、交流思想、共同成长的平台，希望各位专家和老师用好这一平台，在研讨交流期间积极建言献策，为“职教金师”建设留下宝贵经验。
山东省教育厅职业教育处处长陈志浩在致辞中指出，我国拥有世界最大规模的职业教育体系，职业教育“五金”建设的根本目的，是为我国建设现代化产业体系源源不断地培养高素质技术技能人才。职业院校应围绕五大任务，走出具有中国特色、符合中国实际的职业教育教学改革道路。全体职业院校教师要通过在企业一线磨炼技能，提升课堂教学实践能力，打造信念坚定、素质过硬、学而不已、行为世范的“金师”队伍。
全国高校教师网络培训中心副主任安璟瑜在致辞中介绍，全国高校教师网络培训中心作为教育部批准设立的教师培训机构，在教育部高等教育司等司局的政策支持和工作指导下，依托高教社的教学资源和技术力量，在教师发展和培训领域逐渐竖起了一面大旗，希望与山东省高职院校教师共同努力，促进教师专业提升，全面推动山东职业教育高质量发展。
交流活动还精心安排了专家报告和案例解读环节。中华职业教育社研究部原部长、二级巡视员刘志芳作了题为《新时代职业教育的变革与创新》报告，指出在职业教育大变革的时代背景下，职业教育要有新主张、新举措、新机制，找准出发点、落脚点、核心的着力点，培育“中国金师”。河北科技工程职业技术大学教育教学研究与教师培训中心主任刘庆华教授进行了《职业院校教师教学发展组织支持体系建构》案例分享，说明如何通过构建目标标准、发展任务、教师培训、制度激励、诊断改进和条件保障六大系统，提升教师的教学胜任力。全国高校教师网络培训中心职教部主任何莘作了《职业教育教师发展在线助力“职教金师”培育》案例分享，介绍了国家级职业院校培训机构、职业教育在线平台以及培训产品，希望借此推动职业院校教师专业能力和素质提升，引领教师发展新趋势。
此次交流活动作为全国“首站”，充分展现山东电子职业技术学院“开门办大事”的决心与魄力，为山东省“职教金师”培育工作搭建有利平台，进一步推动了职业教育“五金”新基建建设，为山东省职业教育提质升级不断贡献山电力量。
来源：山东电子职业技术学院
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