开学第一课，学习悟空精神！二十一世纪学校为教师定制成长大会

近日，一款国产3A游戏《黑神话：悟空》横空出世，游戏通过深挖中国传统文化，以《西游记》为蓝本，将传统文化元素与现代游戏形式相结合，激发了玩家的文化共鸣，这更像是一场科技与文化的盛宴，掀起了全球火爆热潮。

这是一款“用世界品质，讲中国故事”的游戏，当然，火爆的最主要原因还是背后团队的用心细心与不懈努力，这也为我们审视教育的创新与挑战提供了独特的视角。

虽说做教育和做游戏有着本质上的不同，但是其背后的每一次创新和坚守，在教育领域上也是相似的：一群志同道合的教育者汇聚在一起，每天都在为如何更好地激发学生的潜能、如何让学生真正受益而顽强拼搏。

在教育的热土上离不开中国传统文化的传承，离不开发展与品质，更离不开“悟空精神”。

作为一所立足于中国传统文化色彩的学校，二十一世纪以“做豪迈的中国人”为校训，以秋风为序章，开启了新的学习旅程。

在2024-2025学年第一学期全体教职工大会上，我校党支部书记、校长杨旭带来了“开学第一课”，让我们更加深入认识并了解二十一世纪，为新学期明晰工作目标和发展方向。

01学校印记：自律＋自觉 自由＋自主

就如同漫漫取经之路，做教育也是一个漫长的成长过程，一种对自我、对学生、对教育理念的深刻理解与认识，经历风雨后，仍不忘我们的教育初心与使命。

我校坚持为党育人、为国育才的初心使命，坚持办人民满意教育的价值追求，依据学校文化基因和发展愿景，明确自身定位，创新培养模式，开足开齐国家课程体系。在全面建设教育强国的背景下，深入推进教育教学改革，把办高质量教育目标内化于心，外化于行，实现学生全面发展的育人目标。

作为我们的“大家长”，杨校再一次带领我们回顾了二十一世纪学校的校训“做豪迈的中国人”、培养目标、“三个一切”服务宗旨、“高效课程年”发展纲要、校风教风学风、“真善美”五个定位等，这一场回顾就如同再次认识我们的老朋友一般，但更深刻，更了解了，同时也要铭记于心，这是新学期最好的序言。

02学习、思考、行动，共同奔赴教育未来

这一堂课拉满了成长力，拉紧了团队凝聚力，提高了教师们的执行力度，杨校精心为全体教职工们准备了学习“大餐”。他指出了执行力的重要性，我们所追求的正是“以结果为导向的执行力”。

在二十一世纪学校第五个学年里，“二十一世纪人”更应该扎实做好教学质量提升，以“卷”开创高效课程年，有明确清晰的认知，卷好课程特色，班级管理，教学质量，卷好教育服务。

教育不是停留在表面的，杨校提出教师们在教学工作上，不要利用任务作为结果的假象，要对结果负责，才是对教育工作价值的负责，结果的要素是有时间、有价值、有考核的，诚如结果是企业的生存线，教学质量的结果更是教育的生命线。

通过清晰的目标、有效的措施、检查与奖罚这三步关键去保证我们教师的执行力，凸显班级教学特色，达到学科备课标准目标，勤检查，奖罚分明，以拼劲和干劲开启新篇章。

我们思考，作为一所学校，我们需要的结果是什么，作为一所学校，我们的目标是什么，作为一所学校，执行力很重要。包括教育的质量、学生的喜欢、个人的发展、家长的满意、社会的认可。一所学校的生命线就是教育的质量，家长的满意取决于学生的成长。

教师要做的就是帮助每一个学生找到适合的成长路径，成绩很重要但不是唯一。而给老师最好的保障是老师自身的业务的成长。

杨校围绕教育的五大支柱，学会求知、学会做事、学会相处、学会发展、学会改变，为全体教职工指明了未来专业成长与发展的方向。

在这个科技更新迭代，日新月异的时代，我们越来越注重未来教师的发展与学生的培养，为此我们更要把好教育脉搏，手中掌握成长与能力，学会变与新，提升教学质量与高效，才能紧跟时代与教育的发展。

杨校为教师们推荐了读懂教育的七本书， 涵盖教育问题的方方面面，是当下社会，在开展教育和学习前，都必须面对的课题。

除此之外，杨校还分享了七种高效学习模型，包括费曼学习法、金字塔学习法、心流学习法、刻意练习、艾宾浩斯遗忘曲线、学会关联、PDCA循环法，帮助教师们高效学习，快速构建知识体系。

对于工作建议，杨校提出要有信心+细心+诚心，主动适应，要广泛学习，要勤于思考，要成长规划，杨校再次强调教师职业行为十项准则，希望老师们不忘初心，脚踏实地，爱岗奉献，履行立德树人、铸魂育人的神圣使命。

在面对问题学生时，要走进学生，多进行家校沟通，学高为师，规范自身行为，要加强学习，保持先进性。

03新学期工作部署

杨校重点提出新学期计划篇，强化党建引领，激发办学活力；强化队伍建设，凝聚发展合力；强化五育融合，助力全面发展；强化减负增效，促进健康成长；强化改革创新，全面提升质量；强化后勤服务，维稳助力发展。

此外，杨校还对新学期学部工作思路与核心工作进行了详细的解读与展望，梳理了新学期的规划和活动开展准备，以及关注到下一阶段工作，开学提醒做好环境卫生、环创布置、教材到位、备课情况、家校沟通、开学典礼等。

其中还涉及到安全检查、后勤保障、材料准备、开学行课、学科听课、作业评选、班会计划等。杨校重点提醒了新学期的班级班规，用好班级管理的“杀手锏”，并加强作业管理登记。

最后，杨校提出对新学期日常工作的关键词：认认真真，和四个重要点：目标、任务、工具、评估、总结。新学期理清想法与追求，利用好教学工具，脚踏实地地迎接新学期，新气象。

一场教职工的“开学第一课”，给予了我们满满的激情和不竭的动力。在第一个五年，我们更需要勇于去探索，以学生为中心，不断提升教学质量和水平，这是属于二十一世纪的“悟空精神”，也是我们对教育的热爱与专注。