露布文学化：借助载体，促进宋代文化交流？

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文化与社会的紧密联系，自古以来便是不争的事实，因此，露布文学化的趋势也并未引起太多惊讶。

毕竟，将露布作为科举考试的一部分，统治者似乎早已有所准备。

在四六体裁的要求下，学子们为了尽可能展示自己的文学才华，逐渐在露布的书写中加强了文学性的追求。

这种对文学性追求的强化不仅推动了露布的文学化，同时也对宋代社会的发展产生了深远的影响。

这引发了一个问题，露布的文学化究竟能在多大程度上影响宋代社会？

文学化进程中的露布

“在发挥告捷文书作用的同时，露布被纳入科举试题。”

众所周知，宋代的露布文书不仅继承了前代的军事捷报、军礼献俘、大臣上书等功能，还成为了科举考试中的一个重要部分。

在科举露布被宋朝统治者以巩固统治为主要目的纳入科举之后，它也逐渐走上了带有浓重文学化色彩的拟写道路，在政务运作及科举发展中发挥着重要作用。

宋仁宗时期，范仲淹主持的“庆历新政”主张改革科举，强调实用而非词赋取士，但由于保守派的反对，最终以失败告终。

随后，王安石在熙宁年间进行变法时也指出了诗赋取士的弊端，主张用“关心世事”的经义取代“闭门学习”的诗赋。

熙宁四年，宋神宗在变法的影响下，废除了诗赋及明经诸科，然而关于改革科举的经义、词赋之争并未因此停止。

宋代原本旨在经世致用的科举罢赋改革，却导致了“学者不复习为应用之文”的结果，使得举子们忽视了词章之学，出现了举子不读书、不通《五经》的现象。

宋朝统治者也意识到了这一问题，科举“纯用经术”导致诏、章表、敕、露布等常用的朝廷官文书缺乏写作人才，应用文书的撰写成为了一个实际难题。

为了改变这一状况，绍圣元年三省建议设立“宏词科”，明确将“露布”作为宋代科举考试的考题之一，测试考生的词章写作水平，以选拔文书写作人才，解决科举改革后官吏不善为文的问题。

随着宏词科的设立，礼部便拟定了《程试考校格》，对各种文体的写作格式作了具体规定与说明：

以每种文体的代表作来规定科举文章的文体写作格式，士子科场作文必须按照相应文体的体式进行写作。

此后，宏词科的名称及考试内容、选材标准又有所变更，科考内容更加全面，对文章写作的要求更加明确。

大观四年，宏词科更名为词学兼茂科，考试内容虽有所增加，但不论科举内容如何变更，露布一直作为应用文的一种，成为固定的科举试题之一。

这一情形也反映出露布在宋代政务运作、军事信息传递等方面的作用不可小觑。

露布文学化的影响

宋代的政治对文化和军事的影响是多方面的。

1.对科举和社会的影响

露布文学化是科举制度逐渐完善的重要表现，科举露布文以四六文为体裁、以制度典章为基础，对考生文章写作水平要求之高，突出了设立宏词科在当时的实用性以及朝廷对露布写作的关注。

露布文书的程式规范，是其区别于其他文体的重要特征之一，强调了露布文书的权威性与独特性，同时这也使以军事告捷为主要目的的露布，开始走上程序化和文学化的道路。

此时的露布在写作风格及形式上与前代单纯的报捷露布相比，更多地追求其辞藻之华丽、气度之宏伟，内容之溢美，文学色彩越发浓厚。

露布的文学化除了绍圣设立宏词科这一契机外，与宋代立国之思想也息息相关。

露布文学化使露布进入到士人的研习范围。南宋宏词科考生以拟写露布为主，除了要掌握露布文书的写作格式，还必须有相关的军事历史知识储备。

宋太祖行伍起家，吸取唐末藩镇割据乱政的教训，开国伊始统治者便采取以文抑武的治国方针，文官紧握中央和地方大权，军事力量被皇帝牢牢控制。

宋代社会又有积贫积弱的现实状况，南宋时期与周边强势少数民族的军事外交也以防守性为主，即使军事实力足以抗衡，皇帝害怕出现将领兵多势雄、挟震主之威的情况，宁愿分兵作战，牺牲军事胜利，议和苟安的国策严重损伤了其军事作战能力，南宋一味求和的政策，导致露布告捷宣扬的机会也愈来愈少。

2.对史料留存的影响

宋以前，完整的露布篇章史书中并不多见，宋朝科举露布出现之后，有关露布全文的收录大大增加。

众多露布文章的保存，不但丰富了宋代文书的史料内容，也为我们研究宋代露布的特点提供了有力的史料依据。

3、对军捷露布的影响

士人们为了尽可能展示自身文学才能，在科举露布的书写上注重华美辞藻的使用，这在一定程度上促进了露布的文学化，但同时囿于科举文体格式的限制，科举露布的发展产生了一定的局限。

尽管宋代依然继承露布告捷的军事文书职能，军事作战胜利的消息也会采用露布献捷的方式。

但实际上，宋代战事的败多胜少造成了使用露布告捷及献俘的频率远低于前代，由此露布文书的整体发展愈发受限。

正式的露布献俘仪式在宋初多有记载，如潘美擒刘鋹明德门受俘以及曹彬平江南明德门受献等。

南宋时期，随着科举改革的发展，露布科举文化更加突出，在科举考试影响下，应用文体成为词科考试的主要内容。

博学宏词科科考要求应试者博古通今，不仅要求文章音韵骈偶，而且还要熟悉儒家经典和本朝典章制度，尽管这为露布公文写作创造了有利条件，使得社会上兴起四六文写作的风气，提高了士子的文学水平。

但同时，世人大多从科举程式角度对其形式发力，或是单纯赏析其中的四六文之技巧，露布的撰写更是根据史料及程式规定，以拟写为主。

在南宋后期大型军事战争中鲜有露布献俘的身影，相关的文字也大多是因科举而记载，因此也导致宋代军事露布的发展失去活力。

但总而言之，露布文学化的影响是多方面的，在完善科举、培养实用人才以及推动政务运作的同时，也导引社会形成了新的文学风气。

可不论何朝何代，一但有收到社会关注的新兴事物的出现，那造假就随之而来，其影响也极为恶劣。

文书制伪禁令与露布的造假问题

文书内容是政府掌握社会各方信息的重要来源，是加强中央集权的重要手段，同时也是做出政务决策的重要依据。

露布文书更是统治者掌握前线军情、制定军事策略、维护国家安全与稳定的信息源泉之一。

可尽管如此在露布运作过程中也不时存在着夸大军功、虚张功捷等违规现象。

主要依靠文书信息了解军政情况的统治者，由于受不实信息蒙蔽而无法公允进行赏罚，这在一定程度上打击了将士积极性，进而降低军事作战动力。

故历代朝廷不得不采取相应措施予以惩戒，以保证文书信息获取的质量。

尽管政府为保证文书的质量，在律令、监察、风俗等方面共同下手，严格把控文书信息真伪，防止虚假信息混淆视听，却无法完全禁绝虚张功绩的现象。

对军功厚赏的渴望使得律令与实践之间存在矛盾，宋代文书制伪禁令与虚张功捷的现象依然严重影响着宋代社会。

所以在实际政务运作中，追求功名利禄之人，便利用露布，虚张声势，以期邀功。因此，历史上夸大军功，虚张功捷的记载，屡见不鲜。

到了宋代，政府的严令并没有完全制止住利用露布邀功的情况。

我们可见制伪禁令的施行与实际露布造假问题涌现之间的矛盾始终存在。

将领不报实情以期邀功，朝廷不明真相糊涂赏罚，矛盾的反复进一步制约了朝政的发展，即使朝廷明令禁止，也无从革除，不知道大家看完露布对社会的影响会有什么特别的感触吗？

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