星火玉琢|感动中国人物张玉滚专访

2018年感动中国人物

张玉滚

人物简介

张玉滚，出生于1980年12月，河南南阳人，毕业于南阳第二师范学校，现任河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。中共二十大代表。

2018年4月，被中宣部授予“全国岗位学雷锋标兵”称号；9月，被中宣部授予“时代楷模”称号。

2019年2月，荣获“感动中国2018年度人物”荣誉；4月，荣获“中国青年五四奖章”；9月，荣获第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”；9月，被授予“最美奋斗者”称号。2021年6月28日，被中共中央授予“全国优秀共产党员”称号。

参观学校

为解答实践团在实践过程中遇到的种种问题，也为聆听一线教育工作者，荣获众多荣誉的教师对我们大学生的期望与教诲，实践团前往黑虎庙小学，采访“最美奋斗者”，2018年感动中国人物，黑虎庙小学校长张玉滚。

到达黑虎庙小学后，张玉滚校长亲自接待了我们，热情的带领我们参观校园。

校园里，几张乒乓球桌格外显眼，张校长介绍到，他和老师们经常在课间和放学后与孩子们切磋乒乓球，这样的生活让他感到幸福快乐。

参观时代楷模展厅

参观完校园后，张校长带领我们来到了校内的时代楷模展厅，这里分为两个展厅——雷锋同志生平介绍与张玉滚校长的经历与荣誉。

雷锋厅

张校长带领我们从雷锋的童年开始，回顾了雷锋同志的一生，他的生命既短暂又漫长，既渺小又伟大。尽管他英年早逝，但他的精神鼓舞这一代又一代的中华儿女，他的美德为后人传颂，他的意志深入中国人民的内心。正是有了像雷锋同志这样的才俊，国家才能如此繁荣昌盛。

张玉滚厅

张校长接着带领我们参观了他的经历与荣誉。黑虎庙小学建成之初，条件艰苦。张校长向我们展示了当时的教室与校舍，虽然破败不堪，但孩子们的眼神中透露着对知识的渴求与向往。墙上挂着一根扁担，那是张校长为孩子们学业，翻过一座座大山，挑回孩子们教材时用过的扁担。照片上也展示了张校长互送孩子们上学，甚至背着孩子们上学的场景。展厅的最后向我们展示了张校长获得的众多荣誉，“最美奋斗者”，“感动中国人物”……这些荣誉显示了国家对张玉滚校长等一线农村教育工作者的认可与支持，也展现了张校长的伟大精神，不懈奋斗。

人物采访

冯钰曦：

在黑虎庙小学教书这么多年，让您坚持下来的初心与动力是什么？

张校长：

一是对山区孩子们的关心，热爱。我在这里教书这么多年从开始就是和孩子们同吃，共同生活，与孩子们建立了深厚的情感联系，不舍的离开。再一个是山区缺乏教师，这里孩子这么多，实在是不忍心看到孩子们没人教育，没人关心。再有就是家庭的理解和支持，大家都知道，黑虎庙小学刚成立的时候，条件非常艰苦，如果没有家里人的支持，我不一定能走到现在。还有，也要感谢我的妻子，她也是我这么多年的坚强后盾，生活方面很多事情都是她在打理，也为学校做了不少工作。

冯钰曦：

您之前也谈到过要践行“教育家精神”，把榜样教师的精神和力量世世代代传下去，那在您心目中什么样的教师才是模范教师?

张校长：

曾经我作为人大代表参加二十大时，习近平总书记曾在会上强调过教育家精神，我觉得能够满足教育家精神要求的六个方面的教育工作者就是模范。我曾经参加过一个上海的教育交流会，其中发言的一位人民教育家于老师让我印象深刻。他虽然已经九十岁高领，虽然已经退休，但是他的讲话充满激情，他表示对教育工作要全力以赴，坚持自己的热爱，甘于奉献，永远将孩子们放在心中。他这样的教师就是我眼中的模范。

彭炳蔚：

您刚才说您这里留守儿童很多，那面对他们的心理问题，您如何解决?

张校长：

我们这里的教师也不止于文化课的学习准备，我们也学习心理健康的相关知识，我也买了几本关于心理的书籍在看，学无止境，我们当老师的也在不停进步。另外，我们学校也开设有社团，兴趣小组，让这些孩子融入团体之中，他就不会感到孤独，焦虑。还有，我们也会组织春游，秋游等自然活动，让孩子们在自然中陶冶情操，修复心灵。

张晗：

刚和我们学校的孩子聊天，感觉他们特别纯粹，对学习很认真，那对于他们因成绩波动产生焦虑情绪，您是如何来解决的呢?

张校长：

小学生，就应该德智体美劳全面发展，要教育孩子成绩只是一个方面而不是全部，要正确看待成绩。对于每个孩子，我们做老师的也要了解学生的特点，因材施教才能起到最好的效果。

冯钰曦：

最后一个问题，您作为一个如此优秀的教育工作者，有什么话想对我们大学生说

张校长：

就像习总书记说的那样，你们年轻人应该要自立自强，踔厉奋发。年轻正是努力拼搏的好日子，你们的前程非常远大，你们的未来无比辉煌。但是要切记，你们也要谦虚谨慎，不骄不躁。过去的成绩终将过去，不要让过去的失败囚禁你，也不要让过去的成功蒙蔽你，低头看路，脚踏实地。

队员感悟

朱荣耀：

采访张玉滚老师，让我深受触动。他扎根深山，用自己的青春和汗水，照亮了无数孩子的求学之路。

他面对艰苦的教学条件，从未有过丝毫退缩。一根扁担，挑起了孩子们的希望与未来。他不仅传授知识，更传递着爱与责任。张玉滚老师的坚守，让我明白教育的力量可以超越环境的限制。他用行动诠释了什么是真正的奉献，什么是对教育事业的热爱。

樊明亮：

张玉滚在艰苦的条件下坚守乡村教育岗位，用实际行动诠释了教师的职业精神。

他对学生的关爱无微不至，不仅仅是传授知识，更关心他们的成长和未来。同时，张玉滚的成功也离不开社区的支持和家长的信任。和城市的优质教育资源共享，手拉手活动，协同共建，线上同上一堂课，这说明了教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会三方面的共同努力。良好的教育环境对孩子的成长至关重要。

李明阳：

张玉滚的故事让我深刻地理解到教育的力量。他不仅是一名教师，更是学生们的人生导师。他通过自己的努力，用一根扁担挑起了孩子们的未来和希望，他的坚持和付出让63名学生实现了大学梦想，改变了他们的人生轨迹。

他的故事也让我思考了很多。作为大学生，我们常常追求更好的物质生活，而张玉滚却选择了截然不同的道路。他面对艰苦的条件和有限的资源，没有退缩，反而更加坚定地承担起教育的责任。他的行动不仅影响了他的学生，也激励了我，让我意识到教育的深远意义。

来源：北科大星火玉琢教育调研实践队

审核：杨旸 校对：王远 编辑：黄磊磊

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