TTS新传论文带读：“蹲啃青年”（有被伤害到）（别把咱当研究对象了）（求求）

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谁被伤害到了（我不说）

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️ 《三重场域与大学毕业生再社会化危机的过程分析——基于“蹲啃青年”现象的调查》

✍文/ 陈瑞燕

一学框架+逻辑（⭐）

本文将从两个方面推进:一是通过青年主体的视角，呈现大学毕业生走向蹲啃的过程，以此弥合宏观就业挤压论和微观性格偏差论之间的冲突；二是基于再社会化理论，从青年大学毕业后所处的三重社会化场域，对蹲啃青年的产生进行中观机制分析。

二学观点（⭐⭐⭐⭐）

【蹲啃青年】“蹲啃”，即“家里蹲”和“啃老”的合称。“蹲啃青年”是指一些年轻人退出学校教育后没有参与就业和劳动生产，长期待在家里，完全或者部分依赖父母供养以保证生存所需，网络社群中有些年轻人会以“蹲啃青年”进行自我表达与定位。

【场域】布尔迪厄(2015)提出“场域”这一中层概念来理解行动者所处的各类情境关系，他认为，在场域中占据特定位置的行动者或机构，其行动选择与处境受到了客观的界定，不同场域的运行逻辑或者说“游戏规则”是不同的。

【研究发现】蹲啃青年的出现是大学毕业生的再社会化危机，即部分青年没有顺利完成从学校到社会的角色转换和身份适应。蹲啃青年的产生是过程性的:在严峻的就业形势下，大学毕业生求职不顺和职场适应性困境是他们逃避就业、回家蹲啃的起点；家庭、学校、同辈群体、地方熟人社会等初级社会化机构(中介)未能在青年面临就业打击和职场困顿时提供正向有力的引导与支持，强化了青年再社会化的困境；而网络等大众传播媒介则吸纳、聚合了蹲啃青年，使他们在虚拟空间的同频互动中对蹲啃行为进行自我合理化和道德化。其结果是青年陷入长期蹲啃状态，最终难以完成从学校到社会的跨越，青年再社会化进程中断。

三加自我思考（⭐⭐⭐）

青年在大学毕业后是怎么走向蹲啃的，蹲啃青年是如何产生的？

答题语料积累（⭐⭐⭐⭐）

近几年来，我国青年“家里蹲”“啃老”“尼特”等问题愈发凸显。一方面，“佛系”“躺平”“三和大神”“废柴”“丧文化”“全职女儿”等青年文化现象席卷互联网平台，青年人的精神状态和价值观念呈现“躺平”和“尼特化”的趋势。另一方面，与“家里蹲”“啃老”相关的网络社群规模庞大，且增加较为迅速。

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