全红婵被写入试卷，看到题目学生“词穷”了：还是让本人来答吧！

在法国举办的2024奥运会正在如火如荼的进行中，尽管我们国家与法国之间有不小的时差，但还是有不少家长关注奥运比赛，熬夜也要守在电视机前，观看中国健儿的比赛情况。

我们国家的体育精神首屈一指，比赛现场更是令人热血沸腾，中国健儿们无论是“老将”还是“小将”，都能尽全力发挥，夺得奖牌，令人钦佩。

尤其是那些年轻“小将”，不少还在读书上学，却能在奥运赛场上为国争光，这些小将们也深受家长们的喜爱，就比如小姑娘全红婵，她的精彩表现甚至一度让人怀疑物理学的存在，在比赛中拿到唯一一个满分更是展现了竟然的实力。

全红婵被写入试卷，看到题目学生“词穷”了：还是让本人来答吧！

虽然中学生对奥运比赛关注的比较少，但也会适当了解一些运动员的人物和事迹，在考试的时候也能写进作文中，给自己的文章润色不少，全红婵就是很多同学都喜欢运用的人物事例，但也有不少同学反馈：

自己本来想写全红婵当作文例子，结果对这个人物不够熟悉，三个字的人名两个字都写错了，把“全红婵”写成了“金红蝉”，反倒被老师扣了分。

可见对于中学生来说，生活中的应用实例，在应试考试中还是有不小的难度，可也许是全红婵的热度比较高，因此被写入了试卷，已经逐渐变成中学生课余时间内的“熟人”了。

比如这篇英语作文，要求同学以全红婵夺冠的故事写一篇作文，这篇作文不仅对学生词汇量的要求比较高，而且还需要同学们对体育项目有一定的了解，着实难倒了不少同学。

相比之下，另一篇英语作文的题目，要求就更高了，要求同学写一篇全红婵的英语发言稿，介绍全红婵本人，如果是对这个人物完全不了解的同学，定然是一句话都写不出来的。

本以为英语题目已经很难了，没想到语文题目的设问，更是让同学们看到题目后直接“词穷”，直言：这个自己真不会答，还是让全红婵本人来答吧。

这道题目的背景是：全红婵夺冠之后接受央视记者的采访，想象全红婵和记者之间会有什么样的对话，题目中有三个空，把全红婵的回答全部设置成了问题。

这种开放性的题目，哪怕是看过全红婵赛后采访的同学，也未必能想出合理的答案，也难怪同学们答不出来，灵活度太高了。

教育要结合实际，出题老师也希望同学们能关注奥运冠军，加强学生对体育运动的兴趣，这些出发点本来是好的，但若设问的题目难度太大、灵活度太高，就舍本逐末，适得其反了。

相较于文科题目的出题，还是理科题目的设问更加合理，比如把设问中的主人公换成全红婵，才把题目的背景设置成全红婵跳水，但是对于题目真正考察的内容，还是没有脱离知识点本身。

这种设问方式不仅能让同学们对奥运冠军有印象，同时也不影响答题，既做到了将知识和生活实际结合起来，又不会脱离了考试的公平性，才是把握好了出题的尺度。

若是平时练习中有一两道扩展性的题目，考生和家长还勉强能够接受，但若是这种题目大量的出现在考试的试卷中，就是故意难为学生了，也间接影响来考试的公平性。

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