福建
《精卫填海》里的精卫为啥要填海？
《神农尝百草》里的神农是谁？
中国到底有多少古代神话？
神和英雄是怎样生活的？
在小学语文教材推荐阅读的
四年级上册书籍《中国古代神话》中
你都能找到答案
神话故事究竟要怎么读得有趣？
怎么读得有收获？
阅读还有哪些窍门和方法？
8月5日起
福州日报社和福州市图书馆将启动
暑期“读书热” 书香伴成长——
“有福之州·书香榕城”系列读书分享会
联合邀请书香教师、
读书明星为孩子们开课
手把手用创新方法
教孩子如何读一本好书
在阅读中学会思考
享受阅读的快乐
培养起独立阅读的好习惯
文末有福利
此次读《中国古代神话》将分为
导读课、推进课和分享课三节课
01
在导读课中
郑敏星老师将带领孩子们
掀开历史的长卷
一起探索神话故事的特点
选择其中一篇神话故事进行阅读
并尝试抓住神话故事的特点
向同伴分享故事
制定阅读计划
点亮对神话故事的好奇之心
02
推进课里
在连文静老师的指导下
孩子们将化身为
神话中的英雄与仙子
通过角色扮演与深度思考
亲身感受那些
流传千年的智慧与力量
03
最后
孩子们在分享课的盛宴中
将在施诗老师的指引下
用自己喜欢的方式
讲述那些令人着迷的神话故事
让每一个瞬间都闪耀着
创意与灵感的火花
这不仅是一次学习的旅程
更是一场心灵的洗礼
让我们一同沉浸在
这场关于神话的梦幻之旅中吧
书香教师风采
郑敏星
福州市南公小学书香教师，台江区第十六届“读书明星”，开设校“我是经典咏诵人”系列节目，指导学生借助《鲁滨逊漂流记》的相关知识，自主搭建学校阅读空间“九层书屋”，多次指导学生作文比赛获国家、省、市、区一等奖，指导学生作文多次刊登于CN《读写》杂志。
她曾前往南安送教《城南旧事》导读课，曾在福州市中华经典诵写奖系列活动中获得诗词讲解作品一等奖，撰写案例曾获福州市学校百佳案例。
连文静
福州市南公小学语文教师，校园书香领路人，参与市级课题“基于整本书阅读的思辨性阅读与表达的实践研究”研究；多次参与策划并开展本校书香活动，如“七彩故事家族”“漂流书信”“流动书车”等，活动广受好评。
她多次开设各级公开课，积极挑战“整本书阅读”的课堂，如《神笔马良》《笨狼的故事》等；多次开设“整本书阅读”相关讲座，于福建省少年儿童图书馆、台江区图书馆、台江区广安社区开设《笨狼的故事》《鸡毛信》《如果我有一条很长很长很长的尾巴》等阅读互动课，均受好评。
她还多次指导学生参加各级作文比赛并获奖。
施诗
福州市国货路小学语文教师。多次参与省市级课题研究、撰写论文，开设各级公开课、比赛获奖。
她曾参与省教育科学“十三五”规划年度课题“基于小学语文统编教科书编排体系的阅读策略习得研究”，引导学生将阅读策略熟练运用于广泛阅读。
她还参与市级课题“基于整本书阅读的思辨性阅读与表达的实践研究”，将整本书阅读与思辨结合起来，提升学生阅读能力。
她执教课例曾获新媒体新技术教学应用研讨会暨第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动网络视频“研讨课例”；获福建省“三优联评”活动信息技术创新教学案例（基教组）二等奖；台江区新教师教学技能比赛粉笔字一等奖、微课堂一等奖、微演讲二等奖等奖项。
暑期“读书热” 书香伴成长——
“有福之州·书香榕城”系列读书分享会
由中共福州市委宣传部指导
福州日报社、福州市文化和旅游局主办
福州市图书馆承办
旨在暑假期间
面向小学生群体
创新暑期课外阅读模式
结合“整本书阅读”教学
激发阅读兴趣
引导青少年培养良好的阅读习惯
广泛营造“爱读书、读好书、善读书”的
浓厚书香氛围
时间
导读课8月5日上午10:00
推进课8月12日上午10:00
分享课8月19日上午10:00
地点
福州市图书馆四楼多媒体鉴赏室
报名方式
征集20名四年级学生，感兴趣的家长可扫码入群进行报名。名额有限，先到先得。
注意事项
报名成功的家庭，请提前预习阅读书籍，记得上课时带上《中国古代神话》。
并转发本条推文
活动现场可凭借截图
免费获得一本《中国古代神话》
数量有限，先到先得哦
管澍 文
新媒体编辑 兰超
监制 管慧 王臻
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