小孩说话晚最晚不超过几岁？语迟什么办法？

孩子快三岁了，还不会说话；

认知比较差，听不懂我的话；

平时只会咿咿呀呀，全是火星语；

能听懂简单指令，但是不主动说；

孩子只会仿说，总是自言自语；

后台收到很多家长私信，大多倾诉孩子语言发展问题凸显，跟孩子实际年龄不匹配，相差甚远。其实，这些问题反馈给我们一个讯息，那就是：孩子语言发育迟缓！

7岁的孩子因为语迟，认知跟不上！

近期，在杭州复旦儿童医院发育行为科龙美西主任的诊室里，月月（化名）一家来医院复诊，月月妈妈自述：月月快5岁的时候，才慢慢学会讲话，当时以为孩子是俗话说的“贵人语迟”，还一度以为是舌系带发育的问题，问题不大，后面长大了就好，直到孩子上小学，问题渐渐暴露出来。

在学校，别的小朋友都能准确表达自己的想法，只有月月经常跟不上老师老师的节奏，老师跟月月妈妈反映：孩子上课不能听讲，经常会无意识发呆，单独给月月讲也不太能听懂，识字量比较少，读不懂拼音，写的字也是歪歪扭扭，作业完成的非常艰难，考试成绩更是只有10-20分！月月妈妈心想这样也不是办法，多方打听之后来到了杭州复旦儿童医院。

结合病史，定制个性化方案！

龙主任通过简单的沟通，发现月月的语言理解能力较弱，不愿说话，讲话卡顿，表达句式单一，对于“为什么”“怎么样”等一些稍微深入的问题，无法组织语言回答。

经过全面检测，月月智力正常、计算能力正常，问题是出在语言发育迟缓上，龙主任针对月月的情况，给予语言个训干预、经颅磁治疗等康复训练。在医院和家长的全力配合下一个疗程，月月的语言认知理解能力和沟通交流能力得到了很大的提升。

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语言发育迟缓的表现有哪些？

01言语表达障碍

语言发育迟缓儿童运用语音和口语表达的能力明显落后于正常儿童。过了说话的年龄仍不会说话；开始说话后，语言表达比正常儿童发展慢或出现停滞。

02语言理解障碍

语言理解出现不同程度延迟，特别是智力发育迟缓儿童表现尤为明显。

03交流障碍

语言发育迟缓的儿童，可能出现语言学习和交流障碍，不会说句子只能说单词、言语不连贯、言语令人难以理解、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等。

04行为异常

语言发育迟缓的儿童，可能出现语言学习和交流障碍，不会说句子只能说单词、言语不连贯、言语令人难以理解、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等。

龙主任表示：想要促进孩子语言发育，一定要抓住语言发展黄金期。这时候对孩子进行适当的语言刺激，非常有利于以后语言表达能力的发展。

儿童语言发育阶段特征

1、0-6个月

从出生开始，孩子就会聆听人们发出的各种声音并观察人民如何互相交流，从中获取语言信息。

2、6-12个月

咿呀作语阶段，又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，并会改变音量和音调以模仿真正的语言，发出清晰的音节。

3、1-1.5岁
这个时期的语言特色是说单字，能用手势、表情辅助语音来表达需求，能以动物的声音来代替其名，会模仿自己听到的声音，医学上成为“回音语”。

4、1.5-2岁

这个时期的幼儿开始知道“物有其名”，喜欢追问物体名称，字句积累迅速增加。有些发音可能不够准确，但随着父母的引导纠正，逐渐会趋于正常。

5、2-2.5岁

会用你、我、他等人称代词，开始接受母语所表现出来的独特语法习惯，会用感叹句、疑问句表达感情。

6、2.5-3岁

这个阶段的儿童已经会使用复杂句子，喜欢提问，求知欲强，语言越来越丰富，发音也越来越准确。

7、3-4岁

这时属于儿童语言发育的高峰，语言逐渐趋于完备，发音基本准确，会用一切词类，并能从成人的语言中发现语法关系，修正自己暂时性错误的语法，逐渐形成真正的语言。

8、4-5岁

语言发育完成，发音准确，说话流利，他可以绘声绘色的讲故事了，不仅可以表达身边发生什么事情，描述他们想要什么，甚至是一些梦想幻想等深度思维交流。孩子的语言敏感期一般是0~6岁，家长如果没有能够及时恰当地引导，宝宝对语言学习的敏感性就会大大降低，不会说话就会慢慢演变成不爱说话。

发育行为科龙美西主任温馨提示：儿童语言发育迟缓的症状有很多，但有相似症状的孩子背后有千差万别的原因，不同原因所造成的语言发育迟缓，其干预原则是完全不同的，只有精准病因才能从根源上解决孩子的语言问题。

杭州复旦儿童医院可一站式评估语言发育迟缓儿童，在康复干预方面有一对一的语言康复、团体课程的引导式康复，拥有经颅磁治疗仪、多维经颅磁、脑循环、多参数生物反馈等先进的神经调控设备，为儿童提供康复医疗服务。

语言发育迟缓对孩子的学习和发展具有重要影响，家长需要关注孩子的语言发展情况，及时发现并干预可能存在的问题。通过科学方法和专业支持，帮助语迟孩子克服困难，实现全面发展。