形式还是体验？三下乡的正确打开方式！

“午睡醒来发现蚊帐外面有几个小朋友来找我玩，怕打扰我所以一直没出声，这时候感觉暖暖的。”来自湖南某高校的黄同学此前参加了暑期“三下乡”实践活动，尽管活动已经结束了，但她对很多画面依然记忆深刻。

“三下乡”是指文化、科技、卫生“三下乡”。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生一般是将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。一般学校里面组织的三下乡活动形式以支教，调查为主。

根据中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联的文件显示，2024年“三下乡”社会实践全国层面共组织了3000支重点团队。国家如此重视的暑期“三下乡”社会实践活动，究竟能为大学生带去什么呢？

（“大学之大”公众号下的评论）

“我们是外面的世界与孩子们的桥梁”

今年刚结束“三下乡”支教活动的万同学向记者表示：“虽然没有惊天动地的改变，但我们成为了外面的世界与孩子们的桥梁，这就很值得了！”对于万同学而言，这是一次难忘的旅程，她会和孩子们一起跟着吉他和电子琴唱喜欢的歌，连夜给每一个孩子做生日贺卡，当地乡镇政府的工作人员也常常拿起手机拍视频，记录孩子们和大学生们的快乐时刻。临别时，想起孩子们摸琴时渴望的眼神，万同学把自己的电子小琴留给孩子们做礼物。

（学生给万同学写的纸条）

在另一个乡镇负责团委和驻村工作的舒先生也向记者表示，大学生们给留守儿童带来的课程都很丰富，有舞蹈课、体操课和性教育课等，这些是孩子们平时接触不到的。

在社交媒体的一条帖子下，记者发现，有许多曾经接受过支教活动的网友纷纷表示，虽然都是很短暂的一段时间，但是来支教的老师在他们的心里埋下了一颗种子，让自己看到了外面还有那么广阔的天地。

“带大家回到我的家乡，非常骄傲”

“大家来到了我的家乡，我突然有一种我们家乡未来可期的感觉。”就读于湖南某高校的戴同学今年体验了一次“特别”的“三下乡”，此次她参加的队伍去到的目的地正是她的家乡，湖南省沅陵县。充当“小导游”的日子里，戴同学带着大学同学们游览了沅陵的名胜古迹，在胜利公园读碑文时，还遇到了一位老奶奶给他们讲述抗战的故事。“每当大家对沅陵的美景和历史发出赞叹的时候，我都觉得特别开心，特别骄傲！”戴同学说。

（戴同学和小伙伴们在田野上的合影）

此次三下乡活动，戴同学还跟着队伍一起去到了家乡较为偏远的村镇。戴同学向记者表示，到达那些村落时，她才发现原来还有很多地方，自己作为本地人都没有深入地去了解过，通过“三下乡”的实践活动，她反而进一步了解了自己土生土长的土地，也为家乡变得更好出了一份力，这是一种很奇妙的感觉。

“到群众中去，才能真正地看到问题”

在采访过程中，几位同学都告诉记者，“三下乡”的实践活动，让他们拓展了对乡村的认知。

湖南某高校的王同学向记者表示，暑期“三下乡”的实践活动，除了给他留下了与当地人相处的美好记忆，也让他直面了一些现实问题。在送一个受同学欺负的小男孩回家时，王同学远远看见男孩的爷爷穿着老旧但整洁的军装，挂着胸章站在门口迎接他们。当村里的负责人告诉王同学“村里这种只有老人和小孩的家庭太多了”的时候，王同学沉默了很久。

关同学在“三下乡”的过程中也遇到了类似的事件，他发现，一个平日里很乖巧安静的女孩，其实存在着较大的心理缺陷。关同学跟记者说：“我可能想用精神分析来分析一下这种心理倾向，但是显然是不够，几乎帮不到她。”他表示，这一次经历也让他认识到了农村的教育任重而道远，希望未来自己能够有更大的力量去帮助他们。她说：“这些经历，只有你真的去了，你才能看到，对吧？”

黄同学是湖南某高校马理论专业的学生，她认为，大学生参加“三下乡”活动的思想政治意义很大，能让学生知道中国乡村真实的样子，未来，有志的青年将加入选调或者公务员的队列做出更大的贡献。她表示：“掌握‘三下乡’正确的打开方式，这将是一次很宝贵的体验，绝不是简单的走形式！”

潇湘晨报实习记者钟锦涵

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