中央戏剧学院暑期文艺志愿者社会实践团走进贵州长顺

“时代风尚——中国文艺志愿者助力高质量发展”

“强基工程”——文艺助力基层精神文明建设行动

中央戏剧学院暑期志愿者社会实践团用心用情走进贵州长顺·绘就时代新画卷

2024年7月，中央戏剧学院暑期文艺志愿者社会实践团走进贵州长顺，开展“时代风尚——中国文艺志愿者助力高质量发展”和“强基工程——文艺助力基层精神文明建设行动”系列活动。该活动由中国文联文艺志愿服务中心、中央戏剧学院主办。团队由50余名师生组成，分成两支文艺志愿者行动团：一组以“色彩”为主线，进行“戏剧”“美术”“影视”等内容的文艺志愿者服务行动；另一组以“戏剧美育”为内容，开展“戏剧课堂”和“儿童剧目演出”服务。他们跨越2039公里，从北京来到贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县，在学院赴长顺县帮扶干部、县委常委、副县长孙同林及雷坝村驻村第一书记江小华的支持下，开展为期一周的社会实践。

敬仰红色·振奋灵魂

文艺志愿者实践团在肖国宝烈士陵园和长顺红军标语纪念馆学习了革命历史，深刻体会到革命先烈的伟大精神。在“红飘带长征数字科技艺术馆”，师生们通过沉浸式体验，重温了红军长征的艰辛历程。

触摸绿色·迸发灵感

国家号召青年学子“把论文写在祖国大地上”，中戏学子则要把艺术创作贴近实际、贴近生活、贴近群众。7月2日—4日，实践团分别来到长顺县的三个村落，进行歌曲采风、绘画写生和剧本创作。

格道村的歌曲采风

当汽车驶入格道村的小路，远远望见一片碧浪。随着山势起伏，跟着山路颠簸，不知不觉间，大家就到了村寨门口。

一下车，身穿布依族服饰的乡亲们递来美酒，将红绳鸡蛋戴在我们的脖子上，然后山歌响起。“撒啦啦滴杨柳，哗啦啦滴水”“拿个粽子送给吃送给吃”。

这边的山歌都是即兴创作，杨柳、粽子等都能成为歌唱的内容。村民根据传下来的18个调子，填词歌唱。山歌一首接着一首，从欢迎客人唱到歌颂党恩，从乡村振兴唱到民族团结。当地老师介绍到，之前的山歌只唱爱情，现在可以山歌普法、山歌宣传，跟紧时代获得传承发展。

所把村的绘画写生

所把村写生的那天，是淅淅沥沥的下雨天。中戏师生有的在屋檐下画远处的山野，有的左手持伞、右手拿笔，在雨中作画，或水彩、或素描，记录着眼前的美景。

雷坝村的赶秋坡

站在秋坡上，能看到远山、摸到风。远处的山层层叠叠，如《千里江山图》中那般。马在自由奔跑，牛在水潭里洗澡……看到如此景色，戏剧文学系2023级戏剧创作专业姚顺同学说到：“风灌了水，远山洇开一片”，没有华丽的辞藻，却刻画出眼前的美景，中戏人对美的追求与感受在这一刻展现得淋漓尽致。

当地的山歌能手在秋坡上放声歌唱，秋坡成为天然的舞台，云朵、牛马、野草都是听众。舞台美术系2020级声音设计专业李佳恒同学说到：“这是独一无二的歌曲”。

歌曲、剧本的创作，除了感性的灵感乍现，还有理性的讨论梳理。7月4日，中戏实践团参加了雷坝村的调研座谈会。会上黔南州州委秘书长、州文化广电和旅游局（州体育局）党组副书记郭正勇出席。大家就如何传播长顺文化进行了积极讨论。郭正勇讲到：“艺术创作离不开最朴实、最扎根人民的生活。他们只有在这个地方亲身待过，跟老百姓交流过，他们才知道实际情况，才能创作出贴近人民群众的作品。”

中央戏剧学院团委书记尹晓晓谈到，我们是戏剧院校，以话剧为起点。在中国话剧百年的历史中，许多关键时刻都凝聚了全国人民的关注。如今，在帮扶工作中，我们也应通过艺术讲述最基层的故事，展现了中国乡村正在发生的变化。通过我们的艺术作品，凝聚起所有中国人的力量。

收集彩色·传承文化

贵州是一个多民族共居的省份，少数民族人口占全省人口的36.44%，素有多彩贵州之称。长顺的地域文化也丰富多彩，有栩栩如生的根雕、精美细致的苗绣，以及粗旷生动的屯堡地戏。

文化传承的实践

实践团中还有一个坚强的小组，负责拍摄长顺的屯堡地戏宣传片——《黔南腔调》。飞机落地当晚，他们就迅速进入状态，连夜讨论拍摄方案，第二天就开始各地踩点勘景，为了动人的景顾不上满脚的泥。

拍摄在真正开始后，再次展露了大家的敬业精神，戏剧管理系2023级剧院管理班的魏子牧担任制片人，她永远背着一个巨大的书包，在剧中跑前跑后，同伴们说她“像个哆啦A梦”；“3、2、1，走.......”执行导演刘冰昕一遍遍喊着，推动拍摄进度；外景拍摄遇上风雨，导演兼摄影师吴俊宏同学淋着雨，却将唯一的伞护在摄影机上方；气温骤降，张立景作为组里的大师姐，将自己的外套让给姜雨萱师妹；“我们再练习1遍，不，3遍，再拍摄吧！”谢易霖和李鹏宇一遍遍地练习着动作；负责美术的桑果同学，总是第一个冲入拍摄现场排查布置场景……

大家都尽自己最大的努力，希望宣传片尽善尽美。短短三天，陌生人已经成为并肩作战的好队友。“我们希望通过宣传片，能够让更多的人了解到长顺的地戏文化，用影视资料保存传统文化，让地戏能够更好地传承下去。”团队成员介绍道。

色彩定格·全家福

为村民拍摄全家福是中戏赴长顺县实践团开展的品牌项目，已连续开展四年，通过同学们的镜头，定格幸福瞬间，记录乡村变迁。一年年过去，有的家喜添新人，有的家盖了新房子，有的家盆栽越来越多。

然而，实践团拍摄的并不仅仅是全家福，更多的是为留守的老人送上一份祝福与牵挂。雷坝村年轻人大多去外省打工，村里只剩下老人和孩子，一年到头团聚的时刻只有春节。戏剧文学系2021级孙玉清在送照片时喊道，“奶奶，我们给您送照片了”，奶奶大老远就上前迎接，像接回家的孙女一样，离别时孙玉清又依依不舍，对奶奶说到，“好好保重身体！”

还有一个独居爷爷总是守在窗边，相机定格了这一瞬间。很多老人一辈子没拍过照片，也一辈子没有走出大山。但现在长顺的农村慢慢发展起来，教育条件大力改善，孩子们可以在家附近的学校安心读书。未来在一点点变好。

缤纷色彩·精彩演出

戏剧美育文艺志愿者实践团分为演出小组和教学小组。演出小组以“魔法故事屋”为主题，融合中华优秀传统文化以及孩子们喜闻乐见的绘本故事、成语故事，精心编排了由《遇见·小年兽》《艾玛是彩色的》《杯弓蛇影》三部作品组成的儿童剧目《魔法故事屋》，并在长顺县青少年文化活动中心进行了两场表演。

表演期间，来自长顺县各地的小朋友及其家长们齐聚一堂，观赏了这场充满魔力的戏剧盛宴。演出小组的同学们化身“故事魔法师”，带领孩子们在一个又一个故事中畅游，拓宽了他们的眼界，让他们对戏剧有了进一步的了解。孩子们和家长们纷纷对演出给予高度评价，认为不仅内容丰富，而且生动有趣。

梦想色彩·戏剧课堂

文艺志愿者实践团教学小组在长顺县第二小学开展了为期两天的戏剧课堂教学。 教学小组的同学们分成四组，给孩子们带来了一节节生动有趣的戏剧课，并于6月30日下午开展了汇报演出。

课堂上，孩子们在老师的带领下，不仅学习了戏剧的基本知识，还亲手制作了汇报演出的邀请函，邀请家长们到场观看他们的精彩表演。

汇报演出当天，学院赴长顺县帮扶干部、县委常委、副县长孙同林也到场观看。他对教学小组的努力和成果表示肯定，并鼓励孩子们继续保持对戏剧的兴趣和热情。虽然课程的时间短暂，但离别时，孩子们都表现得十分不舍。两天的学习不仅让他们对戏剧有了基本的认识，还打开了一扇新大门，看到了艺术的多彩世界。

特别值得一提的是，长顺县第二小学正是中央戏剧学院“数字支教”团队进行教学的场所。在此次社会实践活动中，支教团队的同学们和长顺二小的孩子们通过面对面的交流，跨越了屏幕，建立了更加深厚的友谊，共同度过了一段难忘的学习时光。

深入考察·雷坝体验

实践团的师生们来到学院定点帮扶的长顺县雷坝村，雷坝村的村干部们对实践团的到来表示了热烈的欢迎，并带领同学们深入村庄进行调研。

同学们参观了由学院帮扶建立的百香果种植基地和梅花鹿养殖基地，了解了当地的扶贫工作成果和农业发展情况。当他们站在雷坝村的秋坡上，眼前层峦叠嶂的山峰和壮丽的景色让他们感受到了“一览众山小”的震撼。

志愿服务·收获满满

此次戏剧美育暑期实践团来到长顺县，不仅为当地的孩子们带来了精彩的演出和生动的戏剧课程，也提高了同学们自身的实践能力和综合素养。同学们通过这次社会实践，深入了解了基层情况，亲身体验了乡村生活的美好。

在这三天的时间里，实践团的同学们走进乡土中国深处，用脚步丈量祖国大地，将戏剧教育的种子播撒在孩子们的心中。通过他们的热情和付出，戏剧的光芒点亮了更多孩子们的梦想，激发了他们对艺术的兴趣和热爱。

这次暑期社会实践活动不仅是一次知识的传播，更是一次心灵的洗礼和成长。 中央戏剧学院戏剧教育系的同学们用实际行动诠释了戏剧教育的意义，也为长顺县的孩子们带来了难忘的美好记忆。 未来 ，中央戏剧学院戏剧教育系将继续坚持将戏剧教育带到更多的地方，让更多的孩子通过戏剧认识世界、感受美好。 让戏剧教育的种子在广袤的土地上生根发芽，开花结果。

中央戏剧学院的暑期社会实践活动在贵州长顺县如期展开，这是一次跨越千里的文化交流与美育传递的奔现。从戏剧表演到教学课堂，再到深入调研，实践团的师生们不仅在舞台上展现了戏剧的魅力，也在乡村中栽下了艺术的种子。他们与当地村民的互动交流，分享戏剧的快乐与智慧，通过生动的教学和精彩的演出，深深感染了每一位观众。更为珍贵的是，这次实践不仅传递了艺术的力量，还在文化传承与乡村振兴的交汇中，绘就了一幅时代新画卷。未来，中央戏剧学院将继续致力于将戏剧教育的种子播撒到更广阔的土地上，让文艺志愿服务因艺术而点燃梦想的火花。

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来源 | 中国文艺志愿者协会微信公众号

编辑 | 于欣悦

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